Principales factores que impulsan la demanda de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)

El sistema de gestión del aprendizaje o LMS se considera una herramienta esencial en el campo del eLearning, ya que todos los módulos y cursos de formación en línea se basan en él. También reduce el riesgo de perder datos cruciales y facilita el proceso de desarrollo del curso. Además, puede realizar un seguimiento del progreso del alumno y ayudar a mejorar el rendimiento. Según un informe de Fortune Business Insights™, el mercado desistemas de gestión del aprendizajeSe proyecta que crezca de 24,09 mil millones de dólares en 2025 a 104,04 mil millones de dólares en 2034 a una tasa compuesta anual del 16,10% en el período previsto.

Fortune Business Insights™ presenta los dos principales impulsores del mercado de sistemas de gestión del aprendizaje:

1. Alta demanda de servicios innovadores de formación de empleados para estimular el crecimiento

Hoy en día, una amplia gama de industrias, como la automotriz, la atención médica, el comercio minorista y las finanzas, adoptan constantemente sistemas de gestión del aprendizaje para satisfacer las necesidades cambiantes de los empleados. Esto está sucediendo mientras la generación actual, conocedora de la tecnología, busca información al alcance de su mano y exige mantenerse actualizada con las nuevas políticas y regulaciones. Este sistema de gestión ayuda a los empleados a satisfacer las necesidades regulatorias ofreciendo soluciones de aprendizaje electrónico específicas de la empresa. Normas recientes, como la Sección 508, SCORM, AICC y Tin Can, han obligado a las organizaciones a capacitar a sus empleados sobre sus pautas, cultura y políticas de seguridad. Por lo tanto, están utilizando sistemas de gestión de cumplimiento para desarrollar cursos novedosos que incluyen animaciones, escenarios e ilustraciones para mejorar el compromiso de los empleados. Según el Workforce Learning Report de 2018, publicado por LinkedIn Learning, el 94% de los empleados permanecerían en una determinada empresa a largo plazo si ésta invirtiera más en materiales de desarrollo profesional.

En marzo de 2021, por ejemplo, Docebo Inc., un proveedor de soluciones de software con sede en EE. UU., presentó Docebo Learning Suite, su último paquete de tecnología de aprendizaje multiproducto. Ayudaría a abordar los desafíos asociados con todo el ciclo de vida del aprendizaje, desde la generación de contenido y la medición del impacto del aprendizaje hasta el impulso de los negocios. Según Claudio Erba, director ejecutivo de la empresa, "Nuestro objetivo es desarrollar un paquete de aprendizaje más sólido para el futuro, de modo que nuestros clientes tengan acceso a una ventanilla única según sus necesidades de aprendizaje".

Además, en marzo de 2021, Unlock: Learn, un proveedor de soluciones LMS basadas en la nube, obtuvo un lugar en la lista del "Mejor software LMS para trabajo remoto para 2021". La compañía ganó debido a la presencia de múltiples funciones en su software, incluidos chatbots habilitados para IA, un diseño de interfaz de usuario centrado en el alumno e informes automatizados. La solución de software también ha ayudado a varias empresas a mejorar su productividad general al mantenerse al día con el rápido cambio hacia una cultura remota.

2. Cierre de institutos educativos en medio de la pandemia de COVID-19 para impulsar el crecimiento

El brote de la pandemia de COVID-19 ha paralizado al mundo entero desde principios de 2020. Escuelas, colegios y otros institutos educativos han cerrado sus campus temporalmente para prevenir la transmisión del coronavirus y priorizar la seguridad de profesores y estudiantes. La UNESCO mencionó que la pandemia ha afectado gravemente a alrededor de 1.200 millones de estudiantes en 143 países en todo el mundo. Por ello, numerosos institutos educativos se están inclinando rápidamente por las plataformas de aprendizaje en línea para realizar clases virtuales. Están invirtiendo enormes sumas de dinero en LMS para proporcionar herramientas educativas eficaces y conferencias en línea en esta difícil fase para que los estudiantes puedan continuar sus estudios sin obstáculos.

En mayo de 2021, por ejemplo, la Universidad de Nuevo México seleccionó Canvas, una solución de software abierta y confiable basada en web como su futuro sistema de gestión del aprendizaje. Aunque es probable que la transición completa se lleve a cabo en el verano de 2022, pronto se implementará un programa piloto del software. La universidad había estado utilizando Blackboard Learn, que tenía ciertas limitaciones. Canvas, por otro lado, está basado en la nube y también es fácil de usar.

De manera similar, Open LMS, un proveedor de soluciones de aprendizaje electrónico basado en Moodle, colaboró ​​con K16 Solutions, uno de los principales actores de la industria EdTech en mayo de 2021. Permitiría a ambas empresas ofrecer servicios de migración de LMS rentables, rápidos y precisos. El director general de Open LMS, Phill Miller, dijo: "Nuestro objetivo es brindar la mejor experiencia de aprendizaje a los estudiantes mediante la adopción de tecnología de aprendizaje de vanguardia disponible en el mercado. Esta asociación ayudaría a las instituciones educativas a migrar fácilmente el contenido de sus cursos a nuestro software. Además, pueden eliminar varios problemas relacionados con la agilización de todo el proceso".

¿El LMS incluirá catálogos de contenido potentes y capítulos más pequeños en el futuro?

Anteriormente, las personas que no estaban tan entusiasmadas con la comunicación asincrónica adoptaron rápidamente el aprendizaje en línea debido a la pandemia de COVID-19. En la actualidad, las empresas y los institutos educativos dependen en gran medida de los LMS para brindar acceso a soluciones de aprendizaje en cualquier lugar y en cualquier momento. En el futuro, este sistema de gestión podrá facilitar la interacción de los usuarios con el contenido de aprendizaje. En septiembre de 2020, Cornerstone declaró que los usuarios necesitan encontrar un capítulo en particular rápidamente sin necesidad de realizar múltiples búsquedas y, por lo tanto, el contenido debe ser más pequeño. Se espera que los catálogos de contenido en LMS sean más potentes en los próximos años.