حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية، والمشاركة وتحليل الصناعة، من خلال المساعدات التعليمية (الفصول الدراسية الذكية والتعلم المتنقل)، بواسطة أجهزة الفصول الدراسية الذكية (أجهزة العرض التفاعلية، وألواح المعلومات التفاعلية، وغيرها) بواسطة الأدوات التعليمية (أدوات أتمتة القبول، والأدوات الإدارية، وأدوات إدارة التعلم، وأدوات إدارة الخريجين، وأدوات إدارة المواضع، وأدوات إدارة المكتبات، وغيرها)، حسب المستخدم النهائي (التعليم العالي، ورياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، ورياض الأطفال)، والتنبؤات الإقليمية، 2026-2034

آخر تحديث: January 19, 2026 | شكل: PDF | معرف التقرير: FBI104662

للحصول على معلومات حول مختلف القطاعات، شارك استفساراتك معنا

يصف	تفاصيل
فترة الدراسة	2021-2034
سنة الأساس	2025
فترة التنبؤ	2026-2034
الفترة التاريخية	2021-2024
معدل النمو	معدل نمو سنوي مركب 15.60% من 2026 إلى 2034
وحدة	القيمة (مليار دولار أمريكي)
التقسيم	حسب المساعدة التعليمية، وأجهزة الفصل الدراسي الذكية، والأداة التعليمية، والمستخدم النهائي، والمنطقة
بواسطة المساعدات التعليمية	الفصول الدراسية الذكية التعلم المتنقل
بواسطة أجهزة الفصول الدراسية الذكية	أجهزة العرض التفاعلية ألواح الكتابة التفاعلية آحرون
بواسطة الأداة التعليمية	أدوات أتمتة القبول أدوات الإدارة أدوات إدارة التعلم أدوات إدارة الخريجين أدوات إدارة المواضع أدوات إدارة المكتبة آحرون
بواسطة المستخدم النهائي	التعليم العالي ك-12 روضة أطفال
حسب المنطقة	أمريكا الشمالية (حسب المساعدات التعليمية، وأجهزة الفصول الدراسية الذكية، والأدوات التعليمية، والمستخدم النهائي، والدولة) الولايات المتحدة (بواسطة المستخدم النهائي) كندا (بواسطة المستخدم النهائي) المكسيك (بواسطة المستخدم النهائي) أمريكا الجنوبية (حسب المساعدات التعليمية، وأجهزة الفصول الدراسية الذكية، والأدوات التعليمية، والمستخدم النهائي، والدولة) البرازيل (بواسطة المستخدم النهائي) الأرجنتين (بواسطة المستخدم النهائي) بقية أمريكا الجنوبية أوروبا (حسب المساعدات التعليمية، وأجهزة الفصول الدراسية الذكية، والأدوات التعليمية، والمستخدم النهائي، والدولة) المملكة المتحدة (بواسطة المستخدم النهائي) ألمانيا (بواسطة المستخدم النهائي) إيطاليا (بواسطة المستخدم النهائي) فرنسا (بواسطة المستخدم النهائي) روسيا (بواسطة المستخدم النهائي) إسبانيا (بواسطة المستخدم النهائي) البنلوكس (بواسطة المستخدم النهائي) بلدان الشمال الأوروبي (بواسطة المستخدم النهائي) بقية أوروبا الشرق الأوسط وأفريقيا (حسب المساعدات التعليمية، وأجهزة الفصول الدراسية الذكية، والأدوات التعليمية، والمستخدم النهائي، والدولة) تركيا (بواسطة المستخدم النهائي) دول مجلس التعاون الخليجي (بواسطة المستخدم النهائي) إسرائيل (بواسطة المستخدم النهائي) شمال أفريقيا (بواسطة المستخدم النهائي) جنوب أفريقيا (بواسطة المستخدم النهائي) بقية دول الشرق الأوسط وأفريقيا منطقة آسيا والمحيط الهادئ (حسب المساعدات التعليمية، وأجهزة الفصول الدراسية الذكية، والأدوات التعليمية، والمستخدم النهائي، والدولة) الصين (بواسطة المستخدم النهائي) اليابان (بواسطة المستخدم النهائي) الهند (بواسطة المستخدم النهائي) كوريا الجنوبية (بواسطة المستخدم النهائي) الآسيان (بواسطة المستخدم النهائي) أوقيانوسيا (بواسطة المستخدم النهائي) بقية دول آسيا والمحيط الهادئ