"Stratégies intelligentes, donnant une vitesse à votre trajectoire de croissance"
L'industrie de l'édition de contenu adaptative propose un contenu d'apprentissage numérisé pour les étudiants, les établissements d'enseignement, les éducateurs et autres apprenants. Les éditeurs de contenu transforment les données textuelles en contenu numérique en ligne pour fournir un accès facile à l'apprentissage. Les universités collaborent avec les éditeurs de contenu pour fournir un apprentissage adaptatif amélioré aux étudiants. La collaboration croissante entre les instituts de l'éducation et les éditeurs est susceptible de stimuler le marché. Outre les cours universitaires, les éditeurs de contenu proposent des cours d'apprentissage personnalisés tels que le développement des compétences, l'apprentissage des langues, les cours de codage, etc. Cela devrait stimuler la demande de l'industrie de l'édition de contenu adaptative. Les industries adoptent fortement le contenu structuré et adaptatif pour la formation et le développement des employés. Cela est susceptible de stimuler la croissance du marché au cours de la période de prévision.
La pandémie Covid-19 devrait avoir un impact positif sur le marché de l'industrie de l'édition de contenu adaptatif. La fermeture temporaire des écoles, des collèges et des instituts a forcé les instituts à adopter des pratiques d'éducation en ligne. Cela a amené les éditeurs à se concentrer sur la fourniture de cours adaptatifs en fonction du programme recommandé par les établissements d'enseignement. Par exemple, en août 2020, Dreambox Learning a lancé une nouvelle fonctionnalité dans son programme en ligne mathématique pour soutenir les modèles scolaires hybrides et virtuels dans ces crises. La société propose des sujets géométriques 2D et 3D pour soutenir les enseignants en classe virtuelle.
Facteur clé du marché -
• Growing demand for online courses is likely to drive the adaptive content publishing industry market • COVID-19 impact is expected to boost the adoption of adaptive content publishing in the forecast period
Contraintes clés du marché -
• High initial cost is likely to challenge the market growth
Certains des principaux acteurs du marché mondial de l'industrie de l'édition de contenu adaptatif sont Cambridge University Press, Dreambox Learning, Thomson Reuters, Hachette Livre, Cengage Learning, John Wiley and Sons, McGraw-Hill Education, McMillan, Oxford University Press, Pearson Education, entre autres. Les entreprises se concentrent fortement sur la fourniture de cours d'apprentissage conformément au programme structuré. Les acteurs clés sont de collaborer avec différents instituts d'éducation pour offrir du contenu basé sur le programme aux Sairs. Les entreprises proposent de nouvelles fonctionnalités d'apprentissage et outils pour soutenir l'industrie de l'éducation pendant les crises Covid-19.
L'Amérique du Nord devrait dominer le marché de l'industrie de l'édition de contenu adaptatif au cours de la période de prévision. L'adoption croissante de l'éducation en ligne à la maison et aux établissements d'enseignement stimule la croissance du marché dans la région. Étant un premier adoptant de technologie, les États-Unis devraient gagner du terrain au cours de la période de prévision. Selon le Babson Survey Research Group en 2018, l'inscription aux cours d'apprentissage en ligne a été augmentée de 5% dans l'industrie américaine de l'éducation. De même, selon le Rapport de l'organisation des données sur l'éducation américaine, en 2019, 48% des écoles de 4 ans ont augmenté le budget de l'apprentissage en ligne. Cela devrait stimuler la croissance du marché. L'Europe est susceptible de gagner une croissance rapide en raison de la demande croissante d'enseignement supérieur lointain dans la région. Selon l'association européenne des universités d'enseignement à distance (EADTU), 500 instituts européens se concentrent sur l'offre de plus de cours d'apprentissage lointains.
L'Asie-Pacifique assiste également à une croissance régulière du marché de l'industrie de l'édition de contenu adaptatif. En Chine, la demande d'apprentissage du contenu en ligne a gagné une demande rapide après l'épidémie Covid-19. Le gouvernement impose divers réglementations et politiques pour soutenir la culture d'apprentissage en ligne. La Chine a lancé la plate-forme nationale d'apprentissage du cloud pour les étudiants à travers le pays. Le Moyen-Orient et l'Afrique assistent à une croissance significative au cours de la période de prévision. Les établissements d'enseignement supérieurs de GCC adoptent pour des cours d'apprentissage lointains, ce qui est susceptible d'augmenter la demande d'industrie de l'édition de contenu adaptative. De même, l'Amérique latine adopte également régulièrement les solutions d'apprentissage adaptatives.
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