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直到2027年,教育部门市场的反典型主义将以13.8%的复合年增长率增长;对教育者之间对窃的意识提高以支持增长

December 28, 2020 | 信息技术

全球教育部门市场的反典型主义由于遥远的学习服务和平台的普及,到2027年的规模预计将达到2,0.294亿美元“按类型(文本挖掘和集成定制服务),按应用程序(学生和教师)(学生和教师)以及区域预测,2020-2027,对教育部门市场规模,份额和互联19的影响分析的反态度,按类型(文本挖掘和集成的定制服务)。”。根据报告的发现,2019年的市场价值为72370万美元,预计从2020年到2027年,市场将获得13.8%的复合年增长率。

由于1920年在COVID-19的大流行期间,大学和学院仍被关闭,在线提交论文,文章和其他书面材料在2020年期间已经飙升了。这需要在学术机构中部署反典型的软件,以确保提交材料的真实性和独创性。因此,冠状病毒大流行疫情正在帮助教育部门市场增长的反位态。

Moodle添加了Urkund的反位式软件作为认证的集成

2020年10月,Moodle宣布,我们的Iginal将包括Urkund,成为其最新的认证集成到该公司的旗舰开放源代码学习平台Moodle LMS。通过添加Urkund作为认证集成,Moodle现在将能够将Ourginal的相似性检测软件与研讨会,论坛和Moodle LMS的作业活动无缝集成。这将使教育者能够快速,准确地检测到Moodle教学平台中的窃。 Urkund为开发旨在检测和处理任何语言潜在窃的自动文本识别解决方案而获得了突出性。 

要获取该市场的详细报告摘要和研究范围,请单击此处:

https://www.fortunebusinessinsights.com/anti-plagiarism-for-the-dedeucation sector-sector-market-104552

严格的反位态法为推动市场推动

预计在预测期内,在发达国家中严格实施反位态法规将加速该市场的扩张。根据肇事者的侵权性质,窃被认为是犯罪分子和民事犯罪。例如,在英国,如果窃违反了该国的版权法,则被告被视为刑事罪犯。此外,如果该人从事窃材料的商业交易,则罪犯最多可入狱10年。在澳大利亚和美国也存在类似的法律,以阻止人们利用窃内容以获得商业利益。 2018年,印度政府还制定了该国的第一条法律,该法律受到大学赠款委员会的接受。根据新法律,10%的窃是可以接受的,但是除此之外的任何事情都将受到严格的惩罚。这些法律可能会在学术专业人员,学生和出版行业中采用反位态软件,以避免罚款和诉讼。

越来越关注学术界的正直和诚实,以创新 

学术界领域的领导者,例如著名的大学和其他高等教育机构,正在积极促进教育和研究行业的诚实和诚实。主要目的是鼓励职业院士和教育工作者从事原始研究研究并开发独特的无与伦比的材料。为了支持这些努力,该市场的主要参与者正在不断增强其反位态软件解决方案,从而使他们能够在市场竞争中获得优势。此外,公司还通过战略收购,合作和合并来增强其市场地位。

行业发展:

  • 2019年11月:Copyleaks宣布与教育出版公司Macmillan Learning合作,为讲师和学生创建并提供反典型主义工具。麦克米伦(Macmillan)的新数字学习平台将使Copyleaks的窃探测解决方案的一部分将合并,以使学生能够保持学术诚信,正确引用资源,并提高他们的研究技能。

在教育部门市场报告中涵盖的主要参与者清单:

  • Plagtracker(德克萨斯州,美国)
  • Dupli Checker(英国)
  • İntihal.net(土耳其)
  • Grammarly Inc.(美国康涅狄格州)
  • UKU Group Ltd(波兰华沙)
  • plagiarismdetection.org(英国)
  • Plagaware UG(德国纽伦堡)
  • Prio Infocenter AB(URKUND)(瑞典斯德哥尔摩)
  • checkforplagiarism.net(美国)
  • Strike Plagiarism.com(阿塞拜疆巴基)
  • Academic Plagiarism Inc.(美国纽约)
  • Copyleaks Technologies,Ltd。 (美国康涅狄格州)
  • PLAGIAT.PL(波兰Mazovian)
  • Turnitin,LLC(美国加利福尼亚州)

进一步报告发现:

  • 由于教育机构对在线评估工具的采用越来越高,预计学生领域将在预测期内表现出强大的增长轨迹。 2019年,该部门的市场份额为18.1%。
  • 预计北美将在接下来的几年中占主导地位的教育部门市场份额,因为美国和加拿大的大学和大学广泛利用了反典型的软件。 2019年,北美市场规模为2.991亿美元。

分割表

 属性

 细节

研究期

  2016-2027

基准年

  2019

预测期

  2020-2027

历史时期

  2016-2018

单元

 价值(百万美元)

分割

  类型;应用;和地区

按类型

  • 文字采矿
  • 集成的自定义服务

通过应用

  • 学生
  • 老师

按地区

  • 北美
    • 美国
    • 加拿大
    • 墨西哥
  • 南美洲
    • 巴西
    • 阿根廷
    • 南美洲的其余
  • 欧洲
    • 英国
    • 德国
    • 法国
    • 意大利
    • 俄罗斯
    • 欧洲其他地区
  • 中东和非洲
    • 阿联酋
    • 埃及
    • 南非
    • 中东和非洲的其余部分
  • 亚太地区
    • 日本
    • 中国
    • 印度
    • 韩国
    • 澳大利亚
    • 亚太其他地区

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