Marktgröße, Anteil und Branchenanalyse für Bildungsroboter nach Produkt (humanoid, nicht-humanoid), nach Bildungsniveau (Grundschulbildung, Sekundarbildung, Hochschulbildung und andere) und regionaler Prognose 2026–2034

Die globale Marktgröße für Bildungsroboter wurde im Jahr 2025 auf 1,8 Milliarden US-Dollar geschätzt. Es wird erwartet, dass der Markt von 2,32 Milliarden US-Dollar im Jahr 2026 auf 18 Milliarden US-Dollar im Jahr 2034 wächst und im Prognosezeitraum eine jährliche Wachstumsrate von 29,16 % aufweist.

Der globale Markt für Bildungsroboter wächst weltweit, da die MINT-Ausbildung (Science Technology Engineering and Mathematics) im Bildungsbereich im Mittelpunkt steht. Bildungsroboter dienen als Robotergeräte, die den pädagogischen Unterricht und das Lernen der Schüler in Schulen unterstützen. Diese Lernroboter dienen als interaktive Instrumente für Schüler, um das konzeptionelle Verständnis zu verbessern und MINT-Fähigkeiten zu entwickeln. Bildungsroboter fungieren als wesentliche pädagogische Werkzeuge in modernen Lernumgebungen, da sie Schülern dabei helfen, kritisches Denken sowie Problemlösungsfähigkeiten und kreative Denkfähigkeiten zu entwickeln. Die Entwicklung von Robotik zusammen mit Technologien der künstlichen Intelligenz senkt die Roboterkosten und verbessert die Robotereffektivität, was zu insgesamt besseren Lernergebnissen der Schüler führt. Regierungen auf der ganzen Welt geben großzügig für Bildungstechnologien aus, was die Marktexpansion vorantreibt.

Markttreiber für Bildungsroboter

Der Markt für Bildungsroboter wächst, da die MINT-Ausbildung an Dynamik gewinnt

Der Markt für Bildungsroboter erfährt durch die weltweite Initiative zur Betonung der MINT-Ausbildung in allen Institutionen ein erhebliches Wachstum. Bildungsroboter fungieren als praktische Instrumente, die sowohl das Engagement der Schüler verbessern als auch MINT-Inhalte auf spannende Weise präsentieren. Aufgrund ihrer Fähigkeit, Studenten bei der Entwicklung kritischer Denk- und Problemlösungsfähigkeiten sowie technischer Fähigkeiten zu unterstützen, werden sich diese Roboter als grundlegend für zukünftige Karrieren im Technologie- und Ingenieurwesen erweisen.

Das US-Bildungsministerium hat im Rahmen seiner Marktexpansionsforschung 15.000 Einsätze von Lernrobotern an US-Schulen dokumentiert. Nach Angaben von Innovation, Science and Economic Development Canada erhalten moderne Bildungsrobotikprogramme eine Investition von 50 Millionen US-Dollar aus Kanada, da das Land deren Bedeutung für die moderne Bildung hervorhebt. Diese Bildungsprogramme dürften die Marktexpansion vor allem in den nordamerikanischen und europäischen Gebieten vorantreiben.

Marktbeschränkung für Bildungsroboter

Hohe Kosten und Integrationsherausforderungen bremsen das Wachstum des Marktes für Bildungsroboter

Das Haupthindernis für die Entwicklung des Marktes für Bildungsroboter sind die erheblichen Kosten, die mit der Anschaffung und Wartung von Robotern verbunden sind. Die hohen Kosten für den Kauf fortschrittlicher humanoider oder nichthumanoider Roboter in Verbindung mit deren Schulungsinhalten und Software stellen für Bildungseinrichtungen, die in Entwicklungsgebieten tätig sind, ein finanzielles Hindernis dar. Untersuchungen der National Science Foundation zeigen, dass US-Universitäten für ihre Bildungsforschung 5.000 humanoide Roboter zu hohen Einsatzkosten angeschafft haben. Defizite in der Lehrerausbildung und Integrationsprobleme stellen zusätzliche Hindernisse für die Implementierung von Bildungsrobotern dar, die ihren breiten Einsatz in verschiedenen Regionen einschränken.

Marktchance für Bildungsroboter

KI-Integration und aufstrebende Märkte treiben die Expansion des Marktes für Bildungsroboter voran

Der Markt birgt aufgrund der Integration künstlicher Intelligenz in Bildungsroboter ein erhebliches Wachstumspotenzial. Durch KI-Technologie bieten Bildungsroboter individuelle Lernerfahrungen, die sich an die spezifischen Anforderungen der Schüler, ihre Lernmethoden und ihre Lerngeschwindigkeit anpassen. Die Möglichkeit, diese Roboter individuell anzupassen, führt zu einem größeren Interesse der Schüler und einem besseren Bildungserfolg. Die US-Regierung hat 100 Millionen US-Dollar für die Forschung im Bereich Bildungsrobotik bereitgestellt, um die KI in diesem speziellen Bereich voranzutreiben. Marktwachstumschancen in Schwellenländern werden für ELE durch die Investitionen Indiens und Chinas in die Entwicklung von Bildungstechnologien zugänglich. Aufgrund dieser sich entwickelnden Marktmuster wird der Einsatz von Bildungsrobotern voraussichtlich international zunehmen.

Wichtige Erkenntnisse

Der Bericht deckt die folgenden wichtigen Erkenntnisse ab:

• MINT-Ausbildung und technologische Fortschritte in der Robotik und künstlichen Intelligenz
• Wichtige Branchentrends und Treiber
• Führende Marktteilnehmer und ihre SWOT-Analyse
• Aktuelle Branchenentwicklungen

Segmentierung

Analyse nach Produkt

Nach Produkten ist der Markt für Bildungsroboter in humanoide und nichthumanoide unterteilt. 

Das humanoide Segment führt Marktprognosen an, da es eine interaktive Lernumgebung schafft, die das Interesse der Schüler stärker weckt. Humanoiden Robotern gelingt es, die Aufmerksamkeit der Schüler auf sich zu ziehen, da sie neben ihrer Ähnlichkeit mit der menschlichen Form auch menschliche Fähigkeiten zeigen. Sie helfen den Schülern, komplizierte Sachverhalte effizienter zu lernen.

Das nicht-humanoide Segment wächst weiter, da es sowohl kostensparende Vorteile als auch funktionale Anpassungsfähigkeit in institutionellen Lehr- und Lernumgebungen bietet. Der Bildungsmarkt nutzt diese Roboter hauptsächlich für Programmierarbeiten, doch Grund- und Sekundarschulen beginnen, sie in ihren Lehrplan zu integrieren.

Analyse nach Bildungsniveau

Je nach Bildungsniveau ist der Markt für Bildungsroboter in Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, Hochschulbildung und andere unterteilt. 

Die Hochschulbildung stellt das führende Marktsegment dar, da Bildungseinrichtungen Roboter sowohl für Forschungszwecke als auch für fortgeschrittene Lernprogramme zunehmend einsetzen. Universitäten und Forschungseinrichtungen geben weiterhin Geld für humanoide und nichthumanoide Roboter aus, um Experimente und die Entwicklung von Technologien sowie den Unterricht von Studenten in Robotik und KI zu unterstützen. Schulen sowohl im Primar- als auch im Sekundarbereich verzeichnen eine Marktexpansion, da Regierungen die Einführung von Robotik in Grundschullehrplänen unterstützen. Das Bundesbildungsministerium gab bekannt, dass Grundschulen 10.000 Lernroboter in ihren Einrichtungen erhalten haben.

Regionale Analyse

Basierend auf der Geographie wurde der Markt in Nordamerika, Europa, im asiatisch-pazifischen Raum, in Lateinamerika sowie im Nahen Osten und in Afrika untersucht.

Die nordamerikanische Region wird aufgrund intensiver Investitionen in Bildungstechnologie (EdTech) und umfangreichem Engagement in der MINT-Ausbildung (Science Technology Engineering Mathematics) ihre Dominanz auf dem Markt für Bildungsroboter behalten. Bildungsroboter entwickeln sich in dieser Region weiter, da öffentliche Institutionen und private Unternehmen aktiv Kapital in den Robotikbereich investieren. Der Markt wächst, da Bildungseinrichtungen in der gesamten Region Robotik in ihre Lehrpläne integrieren, um die Verbindung zwischen Studierenden zu verbessern und zukünftige Automatisierungsmöglichkeiten zu entwickeln. Die hohen Investitionen, die für die Anschaffung von Robotern erforderlich sind, sowie der Bedarf an Lehrervorbereitung stellen in einigen Gebieten ein Hindernis für die flächendeckende Einführung von Robotersystemen dar.

Der Markt für Bildungsroboter in Europa verfügt weiterhin über ein starkes Wachstumspotenzial, da Deutschland zusammen mit dem Vereinigten Königreich und Frankreich seinen Fortschritt vorantreibt. Der Bereich hat weiterhin hohe Priorität auf Nachhaltigkeit und Berufsbildungsmessung, was die Implementierung von Bildungsrobotik unterstützt. Das deutsche Bundesbildungsministerium berichtete, dass Grundschulen in Deutschland 10.000 Lernroboter eingesetzt hätten. Nach Angaben des britischen Bildungsministeriums hat das Vereinigte Königreich 50 Millionen Euro für die Einrichtung pädagogischer Robotikprogramme bereitgestellt, die die Robotik als entscheidend für die MINT-Unterrichtsstandards hervorheben. Der Bereich Robotik findet in allen europäischen Bildungseinrichtungen Akzeptanz, die bei ihren Schülern praktische Fähigkeiten entwickeln möchten.

Der Markt für Bildungsroboter im asiatisch-pazifischen Raum wird aufgrund der Regierungspolitik und des technologischen Fortschritts das schnellste Wachstum verzeichnen. Bildungsroboter erhalten enorme Investitionen aus China, Japan und Südkorea, da diese Länder aufgrund ihres starken Engagements in der MINT-Ausbildung und Robotik eine Vorreiterrolle bei der internationalen Einführung der Bildungsrobotik spielen. Chinesische Grundschulen erhielten laut Berichten ihres Bildungsministeriums 20.000 Bildungsroboter, während japanische Programme nach Angaben des japanischen Ministeriums für Bildung, Kultur, Sport, Wissenschaft und Technologie eine Investition von 100 Millionen US-Dollar erhielten. Das südkoreanische Bildungsministerium berichtet, dass das Land 30 % häufiger Roboter in der Bildung einsetzt.

Schlüsselakteure abgedeckt

Der Bericht enthält die Profile der folgenden Hauptakteure:

• ABB (Schweiz)
• FANUC (Japan)
• KUKA (Deutschland)
• SoftBank Robotics (Japan)
• Universal Robots (Dänemark)
• Robolink (USA)
• Hanson Robotics (China)
• PAL Robotics (Spanien)
• Aisoy Robotics (Spanien)
• Blue Frog Robotics (Frankreich)
• Pitsco Education LLC (USA)
• Lernressourcen (USA)

Wichtige Branchenentwicklungen

• Im Mai 2023 brachte ABB Robotics das Educational Package als Robotik-Schulungspaket mit GoFa-Kollaborationszellen und 56 Stunden Lehrmaterial auf den Markt, das Studierende auf automatisierte zukünftige Karrieren vorbereiten soll. Das Projekt wird Bildungseinrichtungen weltweit dabei helfen, Robotik auf einem höheren Niveau einzuführen.
• Im Oktober 2022 begann der Einsatz des Buddy Robots von Blue Frog Robotics mit dem Ziel, Kinder in häuslicher Quarantäne und im Krankenhausbereich durch soziale Fernkommunikation und Lernbeteiligung zu unterstützen. Bildungsroboter beweisen durch diese Entwicklung ihre Fähigkeit, inklusive Bildungschancen zu ermöglichen.
• Im März 2022 stellte FANUC mit seiner Ankündigung neue Modelle seiner CRX-Serie kollaborativer Roboter vor und erweiterte damit deren Einsatzmöglichkeiten im Bildungs- und Ausbildungsbereich. Jeder Roboter wurde mit benutzerfreundlichen Eigenschaften und Sicherheitsfunktionen entwickelt, die sowohl für Lernräume im Klassenzimmer als auch für die Umgebung von Schulungszentren geeignet sind.