"Estratégias inteligentes, dando velocidade à sua trajetória de crescimento"
A indústria de publicação de conteúdo adaptável oferece conteúdo de aprendizado digitalizado para estudantes, institutos educacionais, educadores e outros alunos. Os editores de conteúdo estão transformando dados textuais em conteúdo digital on -line para fornecer fácil acesso ao aprendizado. As universidades estão colaborando com os editores de conteúdo para fornecer aprendizado adaptativo aprimorado para os alunos. A crescente colaboração entre os institutos educacionais e os editores provavelmente impulsionará o mercado. Além dos cursos da universidade, os editores de conteúdo oferecem cursos de aprendizado personalizados, como desenvolvimento de habilidades, aprendizado de idiomas, cursos de codificação e muito mais. Espera -se que isso conduza a demanda por indústria de publicação de conteúdo adaptável. As indústrias estão adotando muito o conteúdo estruturado e adaptável para o treinamento e o desenvolvimento dos funcionários. É provável que isso impulsione o crescimento do mercado durante o período de previsão.
Espera-se que a pandemia covid-19 afete o mercado de indústria de publicação de conteúdo adaptativo positivamente. O fechamento temporário de escolas, faculdades e institutos forçou os institutos a adotar a prática educacional on -line. Isso fez com que os editores se concentrassem em fornecer cursos adaptativos com base nas instituições educacionais recomendadas pelo plano de estudos. Por exemplo, em agosto de 2020, a DreamBox Learning lançou um novo recurso em seu programa on -line de matemática para oferecer suporte a modelos de escolas híbridas e virtuais nessas crises. A empresa oferece tópicos geométricos 2D e 3D para apoiar os professores na sala de aula virtual.
Principal impulsionador do mercado -
• Growing demand for online courses is likely to drive the adaptive content publishing industry market • COVID-19 impact is expected to boost the adoption of adaptive content publishing in the forecast period
Principal restrição do mercado -
• High initial cost is likely to challenge the market growth
Alguns dos principais players do mercado global da indústria de publicação de conteúdo adaptativo são Cambridge University Press, Dreambox Learning, Thomson Reuters, Hachette Livre, Cengage Learning, John Wiley e Sons, McGraw-Hill Education, McMillan, Oxford University Press, Pearson Education, entre outros. As empresas estão muito focadas em oferecer cursos de aprendizagem de acordo com o plano de estudos estruturado. Os principais atores estão colaborando com diferentes institutos educacionais para oferecer conteúdo baseado em currículos aos enxuta. As empresas estão oferecendo novos recursos e ferramentas de aprendizado para apoiar o setor educacional durante as crises Covid-19.
A América do Norte deve dominar o mercado da indústria de publicação de conteúdo adaptativo durante o período de previsão. A crescente adoção da educação on -line em casa e institutos educacionais está impulsionando o crescimento do mercado na região. Sendo um adotante de tecnologia precoce, os EUA devem ganhar força durante o período de previsão. De acordo com o Babson Survey Research Group em 2018, os cursos de inscrição para aprendizagem on -line foram aumentados em 5% em todo o setor de educação dos EUA. Da mesma forma, de acordo com o Relatório da Organização de Dados da Educação dos EUA, em 2019, 48% das escolas de quatro anos aumentaram o orçamento para a aprendizagem on-line. Espera -se que isso impulsione o crescimento do mercado. A Europa provavelmente obterá um rápido crescimento devido ao aumento da demanda por ensino superior distante na região. De acordo com a Associação Europeia de Universidades de Ensino a Distância (EADTU), 500 institutos europeus estão se concentrando em oferecer mais cursos de aprendizagem distantes.
A Ásia -Pacífico também está testemunhando um crescimento constante no mercado da indústria de publicação de conteúdo adaptável. Na China, a demanda por aprendizado de conteúdo on-line obteve uma demanda rápida após o surto Covid-19. O governo está impondo vários regulamentos e políticas para apoiar a cultura de aprendizado on -line. A China lançou a plataforma nacional de aprendizado em nuvem para os alunos em todo o país. Oriente Médio e África estão testemunhando um crescimento significativo durante o período de previsão. Os institutos educacionais superiores no GCC estão adotando cursos de aprendizagem distante, o que provavelmente aumentará a demanda por indústria de publicação de conteúdo adaptável. Da mesma forma, a América Latina também está adotando constantemente as soluções de aprendizado adaptável.
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