Tamaño del mercado de robots educativos, participación y análisis de la industria, por tipo (robots humanos y no humanoides), por componente (hardware (sensores, controladores y procesadores, actuadores, estructura y chasis mecánicos, sistemas de fuente de energía) y software), por entorno de aprendizaje (en el aula, en el laboratorio, en el hogar y otros (programas de competencia y clubes de robótica)) y por usuarios finales (instituciones de educación primaria, instituciones de educación secundaria, educación superior) Instituciones, centros de capacitación y asesoramiento, y otros (centros