"Estrategias inteligentes, dando velocidad a su trayectoria de crecimiento"

El tamaño del mercado del mercado de software de aprendizaje adaptativo de América del Norte, el análisis de la industria y el análisis de la industria, por implementación (en las instalaciones y la nube), por tipo empresarial (grandes empresas y PYME), por usuario final (K-12, corporativa y superior), y pronósticos regionales, 2025-2032

Última actualización: November 17, 2025 | Formato: PDF | ID de informe: FBI107486

 

INFORMACIÓN CLAVE DEL MERCADO

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El tamaño del mercado del software de aprendizaje adaptativo de América del Norte se valoró en USD 1.43 mil millones en 2024. Se proyecta que el mercado crecerá de USD 1.72 mil millones en 2025 a USD 5.47 mil millones para 2032, exhibiendo una tasa compuesta anual de 18.0% durante el período de pronóstico.

Los sistemas adaptativos pueden automatizar este proceso cambiando la presentación de materiales de acuerdo con el rendimiento del estudiante. El sistema "aprende" del progreso del estudiante y ajusta la ruta de aprendizaje. En algunos casos, han demostrado ser rentables y tienen ganancias de productividad significativas en la entrega educativa, con el potencial de complementar la instrucción en el aula y llenar los vacíos de contenido. Esta metodología va de la mano con rigurosos estudios de evaluación que muestran que la enseñanza está dirigida a nivel de aprendizaje en lugar del nivel de grado, lo que conduce a importantes resultados de aprendizaje.

Los actores clave que operan en el mercado están altamente centrados en desarrollar nuevas características y productos para fortalecer su posición de mercado. Estas compañías también están invirtiendo en actividades de investigación y desarrollo para lanzar nuevos productos e impulsar el crecimiento empresarial. Por ejemplo,

  • En octubre de 2022: McGraw Hill lanzó Sharken, una aplicación de estudio que se puede usar en dispositivos móviles, que ofrece aprendizaje a través de un alimento de contenido continuo, herramientas de estudio deslizables, videos de tamaño bocado y un tablero de actividades personalizado.

La pandemia Covid-19 causó la mayor interrupción en la industria educativa y afectó a casi 1.600 millones de estudiantes en casi 190 países. Los cierres escolares debido a Covid-19 trajeron interrupciones significativas al sector educativo y al aumento de las desigualdades en todo el mundo. A pesar de estas interrupciones, los países norteamericanos comenzaron a usar mecanismos adaptativos, como Zoom, las redes sociales, el aula de Google y el correo electrónico en los sistemas de aprendizaje a distancia de emergencia para recuperarse de las pérdidas de aprendizaje.

Las compañías de herramientas de EDTech ofrecen varias herramientas de enseñanza poderosas que ayudan a los maestros a crear un entorno de aprendizaje integral para los estudiantes. Desde entonces, ha habido un aumento repentino en la adopción de herramientas de aprendizaje electrónico. El gobierno de los Estados Unidos lanzó USD 1.5 mil millones de la ley federal Cares en 2020 para ayudar a las escuelas a construir infraestructura digital para facilitar el aprendizaje virtual. El gobierno canadiense anunció un fondo de USD 1.75 mil millones en 2020, llamado Universal Broadband Fund, para combatir el fraude digital y impulsar los servicios de banda ancha en todo el país. 

En 2020, las plataformas en línea fueron ampliamente utilizadas por los responsables políticos (83% de los países) para proporcionar educación remota mientras las escuelas estaban cerradas. Sin embargo, solo una cuarta parte de los escolares en todo el mundo tenía acceso a esta instalación. Más del 31% de los escolares en todo el mundo no tuvieron acceso al aprendizaje a distancia. Esto ha aumentado el uso del aprendizaje en línea para involucrar y motivar a los estudiantes.

La pandemia Covid-19 ha demostrado que confiar en formas tradicionales de escuela no ayuda. En el futuro del aprendizaje, es cada vez más probable que la tecnología diversifique las formas en que apoya a los estudiantes.

Tendencias del mercado de software de aprendizaje adaptativo de América del Norte

Integración de AR/VR en el aprendizaje adaptativo para ganar tracción para los educadores

Las aplicaciones de aumentado yrealidad virtualEn el aprendizaje, traiga dos beneficios significativos, como el aumento de la participación de los estudiantes y la inmersión del alumno. Estos mecanismos de alta tecnología brindan a los alumnos un entorno más seguro para practicar e integrar procesos sin ningún riesgo que puedan envolver a sí mismos o para otros.

Con la capacitación AR y AVR, los alumnos sienten que algo está sucediendo a su alrededor en la realidad en lugar de solo observar mientras aprenden. La tecnología activa su red asociativa narrativa en lugar de la red de memoria para recordar las relaciones entre los conceptos.

Varias grandes empresas están utilizando realidad virtual en sus programas de capacitación de empleados. Por ejemplo, Volkswagen usa VR para capacitar a más de 10,000 empleados en servicio al cliente y capacitación de miembros del equipo. Durante la venta del Black Friday, Walmart utiliza la realidad virtual para capacitar a sus empleados. Hasta ahora, han capacitado a más de 140,000 de sus empleados.

Dichas implementaciones de grandes empresas impulsan el crecimiento de las aplicaciones de AR y VR en capacitación corporativa, así como a nivel institucional. Por ejemplo,

  • En junio de 2022, McGraw Hill, en colaboración con Verizon, presentó una nueva aplicación móvil que traeRealidad aumentada (AR)Actividades de aprendizaje para estudiantes K-12 y aulas en todo el país. La nueva aplicación aprovecha las características interactivas e inmersivas de la tecnología AR y los educadores de SIDA en la entrega de experiencias de aprendizaje personalizadas e inmersivas para los alumnos.
  • En abril de 2022, Labster, una de las plataformas principales para Labs virtuales, lanzó una investigación LXD para realizar estudios de terceros autónomos sobre las soluciones de tecnología educativa K-12 de Labster (EDTech). Con el compromiso de la investigación, el equipo de Labster realizó estudios para ofrecer a las instituciones modelos científicos basados ​​en la realidad virtual de Labster (VR). Los alumnos usan las capacidades de aprendizaje adaptativo de Labster con retroalimentación instantánea y estudian módulos de ciencias esenciales.

La realidad aumentada y la realidad virtual también se pueden utilizar en programas de entrenamiento basados ​​en juegos para proporcionar una experiencia mejorada y aumentar el compromiso del alumno.

Dichas implementaciones y aplicaciones sugieren que la incorporación de la tecnología AR/VR con el aprendizaje adaptativo está ganando tracción para institutos educativos, alumnos y otros profesionales en este mercado.

Factores de crecimiento del mercado de software de aprendizaje adaptativo de América del Norte

Las aplicaciones tecnológicas inmersivas de IA mejoran el crecimiento del mercado de software de aprendizaje adaptativo

El aprendizaje adaptativo avanzado se caracteriza por implementar la inteligencia artificial y el aprendizaje automático para tener más precisión en la experiencia de aprendizaje individual. Las soluciones adaptativas impulsadas por la IA influyen en la comprensión de la red con respecto a los nodos conductuales, creando interacciones más profundas entre el contenido, los tipos de personalidad y los objetivos de aprendizaje. El enfoque de aprendizaje adaptativo basado en IA mejora la participación del alumno, que promueve la tutoría al ayudar a los estudiantes a mejorar sus puntos débiles y agudizar sus habilidades. A medida que la tecnología monitorea continuamente las acciones del alumno, ayuda a identificar las brechas de conocimiento y proporcionar recomendaciones aplicables.

Según el artículo 2022 de Gartner Tends, AI, AI adaptativa se encuentra entre las 10 principales tecnologías estratégicas, ya que permite la respuesta en tiempo real y cada vez vuelve a recuperar los modelos. Se adapta rápidamente a las circunstancias cambiantes dinámicamente en función de los objetivos ajustados y los nuevos datos.

Por lo tanto, las implementaciones basadas en IA en el aprendizaje adaptativo abren nuevas oportunidades para nuevos avances e innovaciones en el mercado. Por ejemplo,

  • En agosto de 2022, HMH introdujo habilidades conectadas fundamentales que combinan tutoría de AI e instrucciones fonéticas precisas en las aulas K-2. El enfoque de aprendizaje y aprendizaje conectado de HMH combina lo mejor de todo con el aprendizaje de Amira y la ortografía y la fonética sajona, ofreciendo ayuda de lectura fundamental asistida por la investigación para los estudiantes.
  • En julio de 2022, McGraw Hill recibió el Premio a la Innovación de Educación STEM para McGraw Hill Aleks en el Programa Breakthrough Edtech 2022. Aleks es una herramienta de evaluación y aprendizaje basada en la web artificialmente inteligente para la educación superior y K-12. El Programa de Awards Breakthrough de Edtech honra la brillantez en soluciones de tecnología educativa, empresas e individuos.

Tales desarrollos y reconocimientos tecnológicos alimentan el crecimiento del mercado.

Factores de restricción

Los problemas de la red, la congestión de ancho de banda y los problemas de latencia vinculados con el software podrían abollar el crecimiento del mercado

Los sistemas de aprendizaje adaptativo generalmente se implementan en un centro de datos del distrito escolar o la nube pública. Dependen de una red que sea resistente, confiable y con buen ancho de banda para que las aplicaciones sean accesibles para los estudiantes en cualquier momento desde cualquier lugar. Los problemas de latencia, la congestión de ancho de banda y otras interrupciones de la red afectan el rendimiento general de los estudiantes durante los exámenes en línea. Las soluciones de aprendizaje adaptativo combinan varias tecnologías comoInteligencia artificial (IA), realidad mixta, transmisión y videos grabados y sistemas de gamificación. El uso simultáneo de tales aplicaciones intensivas de ancho de banda afecta las capacidades de red. Además, el aumento en el trabajo remoto, las reuniones virtuales y otros sistemas han resultado en problemas de red.

Las aulas de origen e instituciones educativas no están preparadas para tales aumentos de tráfico y pueden experimentar interrupciones de redes y congestión inesperadas. Tales interrupciones afectan el peor momento posible, como durante los exámenes virtuales. Por ejemplo,

  • Según el Informe 2020 de EDW (Semana de la Educación), más de un tercio de los encuestados del distrito de K-12 están preocupados por su conectividad a Internet, ya que la conectividad es limitada, por lo que no pueden adoptar tecnologías avanzadas. Además, alrededor de 15 a 16 millones de 50 millones de estudiantes en los Estados Unidos carecen de dispositivos digitales o acceso a Internet en sus hogares, según los medios de comunicación. Estos problemas de red limitan a los alumnos y educadores de adoptar tecnologías avanzadas y, por lo tanto, obstaculizan el avance de la tecnología en la región.

Análisis de segmentación del mercado de software de aprendizaje adaptativo de América del Norte

Por análisis de implementación

Facilidad de la nueva integración tecnológica para aumentar la demanda de software de aprendizaje adaptativo basado en la nube

Por despliegue, el mercado se bifurca en la nube o en las instalaciones. Se estima que el segmento de la nube es testigo de una alta CAGR durante 2025-2032.

La adopción del software de aprendizaje adaptativo basado en la nube está aumentando a medida que el software basado en la nube es más barato, mucho más rápido y más eficiente que el software de aprendizaje local.

La adopción del aprendizaje adaptativo basado en la nube está aumentando entre las empresas e instituciones académicas de la región, ya que proporciona una mayor flexibilidad y personalización a un costo menor.

Por análisis de tipo empresarial

Bajo presupuesto de capacitación entre las PYME para alimentar el crecimiento del segmento

Sobre la base del tipo de empresa, el mercado se divide en grandes empresas y PYME. Tanto las PYME como las grandes empresas están adoptandosoftware de aprendizaje adaptativopara capacitar a sus empleados. Se predice que el segmento de las PYME crecerá a una alta tasa CAGR durante el período de pronóstico.

Según un informe de la revista de capacitación, las empresas gastan alrededor de USD 1.100 en capacitación de empleados cada año. Para las PYME, eso es mucho dinero para gastar en desarrollo profesional, por lo que las PYME optan por un software de aprendizaje adaptativo que ayuda a las PYME a crear materiales personalizados que ayuden a sus empleados a aprender y retener información. 

Por usuario final

La adopción del software de aprendizaje adaptativo en las instituciones de educación superior llevó a su alta tasa CAGR durante el período de pronóstico

Por usuario final, el mercado se divide en K-12, educación superior y corporativa.

Entre estos, K-12 generó ingresos máximos en 2024 y se estima que la educación superior muestra una alta CAGR durante el período de pronóstico. La adopción del aprendizaje adaptativo está aumentando en la educación superior debido a la creciente necesidad de software de aprendizaje innovador y creativo que pueda ayudar a los estudiantes a aprender más de una manera divertida. Además, los estudiantes prefieren el aprendizaje basado en el juego para mejorar el compromiso, lo que aumenta la demanda de software.

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Insights de país

El mercado se estudia en los EE. UU., Canadá y México.

Según nuestra investigación, Estados Unidos representó la mayor participación de ingresos en 2024. Debido a la creciente adopción del aprendizaje adaptativo, se ha convertido en un importante adoptante de la plataforma EDTech en los EE. UU. También, Covid-19 aceleró la adopción de EDTech para K-12 y la educación superior. Se estima que alrededor del 30.0% de los estudiantes estadounidenses se han inscrito en algún aprendizaje o cursos en línea. En 2022, las inversiones en EDTech han superado a USD 4.2 mil millones en los EE. UU.

Uno de los principales factores que influyen en el crecimiento es la presencia de jugadores clave en los EE. UU., Los jugadores clave incluyen McGraw Hill, Dreambox Learning, Docobo y HMH. Estos jugadores están realizando inversiones significativas en la incorporación de características de tecnología avanzada en sus soluciones y están utilizando estrategias como asociaciones, adquisiciones y otros para proporcionar una mejor experiencia del cliente. Por ejemplo,

  • En agosto de 2022, HMH, una empresa de tecnología de aprendizaje, introdujo una nueva solución de aprendizaje y enseñanza conectada con Saxon Phonics & Spelling + AMIRA Learning para apoyar la alfabetización fundamental en el aula K-2.

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Actores clave de la industria

Los jugadores clave entran en asociaciones estratégicas para expandir sus negocios de América del Norte 

Los jugadores estudiaron en el alcance, como McGraw Hill, Dreambox Learning, Inc

Las empresas invierten en alianzas y adquisiciones estratégicas para ampliar el negocio, los productos, las tecnologías y otras ofertas con el crecimiento de los ingresos interanual. Las asociaciones y adquisiciones varían según los requisitos comerciales, como la expansión de la cartera de productos, que ayuda a aumentar la presencia global y la nueva base de clientes. Los jugadores prominentes adquieren empresas y forman alianzas con otros jugadores para racionalizar y fomentar sus operaciones comerciales. Varios jugadores clave como Docebo, McGraw Hill, Talespin y otros han adoptado esta estrategia.

Para mantenerse al día con los requisitos dinámicos del usuario, los jugadores destacados están actualizando sus productos existentes e innovando nuevos en el mercado. El avance de los productos existentes ayuda a las empresas a crear productos de aprendizaje que brinden una mejor experiencia del usuario y determinen el desarrollo de aprendizaje medible.

Las capacidades de innovación ayudan a aumentar el acceso a la educación en todo el mundo e implican de manera más directa y eficiente con los consumidores. Por ejemplo,

  • Octubre de 2022-Talespin recibió nuevos fondos de WRG (Westriver Group). Con el financiamiento, Talespin también anunció la adquisición de Pioneer Adaptive Learning From Singularity Group. La adquisición comprende la incorporación de nuevos asesores y empleados de Singularity Group. Talespin se ha convertido en un beneficiario de la creciente demanda, con WRG (Westriver Group) uniéndose a su creciente lista de inversores como Cornerstone, Seek Investments, Accenture, Pearson y Go1.
  • Enero de 2022 -Docebo anunció una alianza estratégica con el Pabellón para mejorar la experiencia de aprendizaje para los miembros del Pabellón. La asociación comprende varios productos de Docebo que permitirán al Pabellón apoyar a sus más de 7,000 miembros con nuevos módulos de capacitación y oportunidades de certificación, recursos, experiencias de aprendizaje y ofertas de contenido con Pavilion University, que está impulsada por Docebo.

Lista de las principales compañías de software de aprendizaje adaptativo de América del Norte:

  • McGraw Hill (Equidad Platinum) (EE. UU.)
  • Dreambox Learning, inc. (EE. UU.)
  • John Wiley & Sons, Inc. (EE. UU.)
  • Cerego (EE. UU.)
  • Curriculum Associates, LLC (EE. UU.)
  • D2L Corporation (Canadá)
  • Docebo (Canadá)
  • Houghton Mifflin Harcourt (EE. UU.)
  • Perea(Reino Unido)
  • Istation (EE. UU.)

Desarrollos clave de la industria

  • Febrero de 2023-Agro High School colaboró ​​con McGraw Hill para presentar una escuela secundaria virtual para adultos. Esta colaboración proporcionará una participación de aprendizaje flexible, personalizada y completa en línea para los estudiantes de 18 años o que están por encima del noveno grado. Los estudiantes inscritos tendrán acceso a los cursos completos en línea con McGraw Aleks y McGraw Hill Connect. Las dos plataformas permiten a los estudiantes aprender a su propio ritmo con el aprendizaje personalizado.
  • Enero de 2023 -McGraw Hill amplió su compromiso con dos escuelas en Egipto para mejorar su experiencia de aprendizaje digital. Las dos instituciones, poseen Heliópolis y Rajac International, pueden aprovechar las plataformas de aprendizaje adaptativo y el contenido con la OLP de McGraw Hill (plataforma de aprendizaje en línea) y McGraw Hill Connected.
  • Febrero de 2023-Wiley extendió su contrato de acceso abierto con Ten Academic Alliance para entregar sus soluciones a universidades de los EE. UU. Este y medio oeste, es un acuerdo de tres años con las bibliotecas de estas grandes alianzas académicas. El acuerdo otorga 14 que se unan a universidades insignia y 17 campus aliados acceso a publicar y leer la cartera de diarios enteras de Wiley. 
  • Noviembre de 2022-Curriculum Associates anunció el lanzamiento de la nueva incorporación de matemáticas de aula listas para I para ayudar a la participación de los estudiantes y la enseñanza matemática impulsada por el discurso. La nueva edición incluye actividades, evaluaciones y módulos alineados por estándares para los grados K-1 para satisfacer los requisitos de desarrollo de los primeros estudiantes.
  • Enero de 2023-El estudio D2L Learning and Teaching presenta una nueva serie de clases magistrales, recursos de blog y podcast para profesionales y educadores en K-20. Con la investigación actualizada y el acceso a los profesionales, permite a los educadores desarrollar habilidades profesionales y personales.

Cobertura de informes

El informe de investigación de mercado de software de aprendizaje adaptativo de América del Norte incluye áreas prominentes para obtener información mejorada en varios sectores de uso final. Además, el informe proporciona una comprensión de los desarrollos recientes de la industria y evalúa las soluciones modernas que son adoptadas por los jugadores en América del Norte. También destaca algunos límites y componentes estimulantes del crecimiento, lo que permite al lector obtener una comprensión con todo incluido del mercado.

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Informe de alcance y segmentación

ATRIBUTO

DETALLES

Período de estudio

2019-2032

Año base

2024

Año estimado

2025

Período de pronóstico

2025-2032

Período histórico

2019-2023

Índice de crecimiento

CAGR de 18.0% de 2025 a 2032

Unidad

Valor (USD mil millones)

Segmentación

Por despliegue

  • Local
  • Nube

Por tipo empresarial

  • Grandes empresas
  • Pymes

Por usuario final

  • K-12
  • Corporativo
  • Educación superior

Por país

  • EE. UU. (Por usuario final)
  • Canadá (por usuario final)
  • México (por usuario final)


Preguntas frecuentes

Fortune Business Insights dice que el tamaño del mercado de América del Norte está listo para llegar a USD 5.47 mil millones en 2032.

Al registrar una CAGR del 18.0%, el mercado exhibirá un crecimiento constante durante el período de pronóstico (2025-2032).

Por usuario final, se espera que el segmento de educación superior sea testigo de una alta tasa CAGR durante el período de pronóstico.

Aumento de la demanda de análisis de big data en educación superior y capacitación corporativa para abrir oportunidades para soluciones de aprendizaje adaptativo.

Estados Unidos dominó el mercado en términos de participación en 2024.

México mantuvo la CAGR más alta durante el período de pronóstico.

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