Anti-Plagiat-Markt für den Bildungssektor: Größen-, Marktanteils- und Covid-19-Auswirkungsanalyse, nach Typ (Text Mining und integrierter Anpassungsdienst), nach Anwendung (Studenten und Lehrer) und regionaler Prognose, 2020–2027

Die globale Anti-Plagiat-Marktgröße im Bildungssektor belief sich 2019 auf 723,7 Millionen US-Dollar und wird im Jahr 2027 voraussichtlich 2.029,4 Millionen US-Dollar erreichen, was einer durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate von 13,8 % im Zeitraum 2020–2027 entspricht. Nordamerika dominierte den Weltmarkt im Jahr 2019 mit einem Anteil von 41,33 %. Der Anstieg der CAGR ist auf die Nachfrage und das Wachstum dieses Marktes zurückzuführen, der nach dem Ende der Pandemie wieder auf das Niveau vor der Pandemie zurückkehrt.

Die globalen Auswirkungen von COVID-19 waren beispiellos und erschütternd, da sich die Plagiatsbekämpfung im Bildungssektor inmitten der Pandemie negativ auf die Nachfrage in allen Regionen auswirkte. Basierend auf unserer Analyse wird der Weltmarkt im Jahr 2020 ein geringeres Wachstum von 13,2 % aufweisen als das durchschnittliche jährliche Wachstum im Zeitraum 2016–2019.

Anti-Plagiat-Software navigiert durch ein hochgeladenes Dokument und bietet einen aggregierten Prozentsatz der Textähnlichkeiten mit anderen Datenbanken. Die Nachfrage nach dieser Software für den Bildungssektor wächst aufgrund der Zunahme von Online-Bildungsplattformen und verbesserten technologiebasierten Lernmustern exponentiell. Auch Anbieter von Lernmanagement-Software wie Moodle, Blackboard, Canvas und Schoology integrieren Anti-Plagiat-Software in ihre Lernmanagement-Plattformen. Dies dürfte die Nachfrage nach solcher Software im Bildungsbereich ankurbeln. In ähnlicher Weise führen Deutschland, die USA, das Vereinigte Königreich, Indien und die GCC-Länder strenge Regeln und Vorschriften zur Plagiatsbekämpfung für Hochschuluniversitäten und -institutionen ein.

Wichtige Erkenntnisse zum Schutz vor Plagiaten im Bildungssektor

 Globale Marktgröße und Prognose

• Marktgröße 2019: 723,7 Millionen US-Dollar
• Prognostizierte Marktgröße 2027: 2.029,4 Millionen US-Dollar
• CAGR: 13,8 % im Zeitraum 2020–2027

Marktanteil

• Nordamerika dominierte den Markt mit einem Anteil von 41,33 % im Jahr 2019.
• Es wird erwartet, dass Text Mining im Jahr 2025 81,9 % des Weltmarktanteils ausmachen wird.
• Es wird erwartet, dass das Lehrersegment die Anwendungsnachfrage anführen wird und im Jahr 2025 1.295,3 Millionen US-Dollar erreichen wird.

Wichtige regionale Highlights

Nordamerika

Nordamerika erreichte 2019 eine Marktgröße von 299,1 Millionen US-Dollar und blieb der führende regionale Markt.

Asien-Pazifik

Es wird erwartet, dass der asiatisch-pazifische Raum die höchste CAGR verzeichnen wird, unterstützt durch den Ausbau der Bildungsinfrastruktur und die Einführung digitaler Lerninhalte.

Europa

Für Europa wird ein jährliches Wachstum von 12,5 % prognostiziert, was auf die zunehmende Einführung von E-Learning- und Plagiatserkennungssoftware zurückzuführen ist.

UNS.

Die starke Akzeptanz von Anti-Plagiat-Software durch Bildungseinrichtungen unterstützt weiterhin das Marktwachstum.

Japan

Der Markt wird im Jahr 2025 voraussichtlich 90,9 Millionen US-Dollar erreichen, unterstützt durch zunehmende digitale Bildungsinitiativen.

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Auswirkungen von COVID-19

Wachsende digitale Einreichung inmitten der COVID-19-Krise, um die Softwarenachfrage im Bildungssektor anzukurbeln

Die COVID-19-Pandemie hat den Bedarf an Innovationen in der Bildungsbranche verstärkt. Die Pandemie hat Möglichkeiten für neue Technologien wie Tools zur Inhaltsprüfung, virtuelle Klassenzimmer und Kommunikationssoftware geschaffen, um bequeme Lernlösungen bereitzustellen. Schulen und Universitäten haben diese Lösungen übernommen, um Lehrern und Schülern eine effektive Interaktion zu ermöglichen, die dem herkömmlichen Unterrichtserlebnis ähnelt. Die Pandemie hat die Einführung von Fernlernlösungen exponentiell vorangetrieben. Allerdings kann der Übergang zum Fernunterricht in beispiellosen Zeiten, wie der aktuellen Pandemie, schwierig sein.

Hochschulen und Universitäten haben Anti-Plagiat-Software eingeführt, um Bewertungen durchzuführen und die Einzigartigkeit der eingereichten Arbeiten zu überprüfen. Ebenso nutzen Doktoranden und Forschungsstipendiaten die Software, um ihre Berichte digital zu veröffentlichen. Beispielsweise ging Illuminate Education im Dezember 2020 eine Partnerschaft mit Turnitin ein, um dessen Bewertungstools und Ressourcen zu nutzen und Lehrern und Schülern die Fernarbeit zu ermöglichen. Darüber hinaus wollen die Unternehmen das Bewusstsein der Studierenden für akademische Authentizität und Integrität schärfen und in der gegenwärtigen Krise originelle Denkfähigkeiten entwickeln. Daher wird erwartet, dass die zunehmende Akzeptanz digitaler Plattformen während der Pandemie das Wachstum des Marktes ankurbeln wird.

NEUESTER TREND

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Steigende Nachfrage nach Anti-Plagiat-Software bei Verlegern und Forschungsstudenten, um das Marktwachstum anzukurbeln

Mit der zunehmenden Verfügbarkeit von Online-Daten und digitalen Bibliotheken hat sich die traditionelle Art der Veröffentlichung verändert. Das wachsende Bewusstsein für Plagiate steigert die Nachfrage von Verlagen und Forschern nach Anti-Plagiat-Software. Um die Originalität der von ihnen veröffentlichten Inhalte zu überprüfen, nutzen Verlage und Verlagshäuser überwiegend Anti-Plagiats-Software. Um die Echtheit eines Dokuments zu überprüfen, werden Artikel und Veröffentlichungen mit Webseiten verglichen, die in Datenbanken, darunter Zeitschriften und Bücher, gespeichert sind.

In ähnlicher Weise führen mehrere Forschungseinrichtungen, Forschungswissenschaftler und Doktoranden ihre Abschlussarbeiten über Anti-Plagiat-Software durch, bevor sie das Dokument fertigstellen und drucken. Dies hilft ihnen, Originalinhalte bereitzustellen, sodass ihre Forschungsarbeiten schneller akzeptiert und veröffentlicht werden. Daher wird die Einführung von Anti-Plagiat-Software bei Verlegern und Forschungsstudenten enorme Auswirkungen auf den Markt haben.

FAHRFAKTOREN

Zunehmende Einführung von Anti-Plagiat-Software zur Förderung der akademischen Ehrlichkeit, um das Wachstum anzukurbeln

Bildungseinrichtungen erleben rasante Veränderungen, die durch die sich entwickelnde technologische Landschaft der Bildungsbranche und deren Auswirkungen auf den Lernprozess der Schüler vorangetrieben werden. Eine der zentralen Herausforderungen, denen sich Universitäten bei diesem Wandel stellen müssen, ist Plagiatismus zur Wahrung des Prinzips der intellektuellen Integrität. Lehrer und Bildungseinrichtungen werden bei der Überprüfung der Arbeiten von Studierenden auf Plagiatsprobleme immer proaktiver. Universitäten haben Anti-Plagiats-Dienste in Anspruch genommen, um der zunehmenden Zahl von Plagiatsvorfällen während Hausaufgaben und Prüfungen entgegenzuwirken. In den letzten Jahren wurden viele kostenlose und kommerzielle Softwareprogramme entwickelt, um Plagiate aus Internet-Angeboten zu identifizieren. Universitäten und Bildungseinrichtungen entscheiden sich für Anti-Plagiats-Software, um Dokumente und Arbeiten mit einer Vielzahl von Datenbanken zu vergleichen, auf doppelte Inhalte zu prüfen und der steigenden Nachfrage nach legalen und authentischen Daten gerecht zu werden.

• Beispielsweise vergab das Indian Union Ministry of Human Resource Development (MHRD) im Oktober 2019 einen Auftrag an Urkund, einen Anbieter von Technologielösungen mit Hauptsitz in Schweden, zur Bereitstellung von Plagiatstools für indische Universitäten. Mit diesen Tools werden Universitäten in der Lage sein, Aufgaben zur Plagiatserkennung zu automatisieren und den Aufwand der Lehrkräfte zu reduzieren.

Angesichts der zunehmenden Automatisierung von Universitäten und akademischen Einrichtungen wird erwartet, dass Anti-Plagiat-Software eine entscheidende Rolle spielen und Studierende dazu ermutigen wird, sich auf die Qualität ihrer Schriften zu konzentrieren, so die Prognose für den Anti-Plagiat-Markt im Bildungssektor.

EINHALTENDE FAKTOREN

Softwarekompatibilitäts- und -integritätsprobleme behindern das Marktwachstum

Trotz der außergewöhnlichen Vorteile und Einsatzmöglichkeiten von Plagiatserkennungssystemen bringen sie dennoch gewisse Herausforderungen mit sich. So fällt es Universitäten und Bildungseinrichtungen oft schwer, Anti-Plagiat-Software in ihre bestehende Infrastruktur, wie Learning Management Solutions (LMS), MS Office etc., zu integrieren. Daher ist für die Implementierung der Software eine entsprechende Schulung von Lehrenden und Prüfern erforderlich. In ähnlicher Weise meldet die Software manchmal fälschlicherweise, dass das Dokument ein Plagiat ist, wenn lange Institutions- oder Vereinsnamen, zitierte Texte, gebräuchliche Ausdrücke oder sogar Referenzinformationen verwendet werden. Beispielsweise berichtete die Weltkonferenz für Forschungsintegrität, dass in einer Studie 38 von 449 Dokumenten von der Software als Plagiate erkannt wurden. Nach eingehenderer Untersuchung ergaben jedoch nur 15 Dokumente ein Plagiat. Dies dürfte die wachsenden Gewinne der Softwareanbieter behindern.

SEGMENTIERUNG

Nach Typanalyse

Wachsende DigitalisierungLernenund Fernlernen zur Steigerung der Text-Mining-Nachfrage

Je nach Typ wird der Markt in Text-Mining und integrierten Anpassungsdienst kategorisiert. Es wird erwartet, dass das Text-Mining-Segment aufgrund der laufenden Online-Studien und der zunehmenden Akzeptanz von Online-Lernplattformen marktführend sein wird. Es wird erwartet, dass es im Jahr 2025 81,9 % des weltweiten Marktanteils ausmacht. Dadurch wird erwartet, dass Online-Bewertungen zunehmen, was das Wachstum des Softwaremarkts im Bildungsbereich steigern wird.

Ebenso wird erwartet, dass das Segment der integrierten kundenspezifischen Dienstleistungen in den kommenden Jahren ein stetiges Marktwachstum verzeichnen wird, das durch die steigende Nachfrage nach kundenspezifischen Anwendungen und zusätzlichen Vorteilen gestützt wird. Darüber hinaus bieten integrierte maßgeschneiderte Dienste Lehrern Vorteile wie Wortanzahl, Wortarten, Einzigartigkeit usw. Auch die Integration fortschrittlicher Technologien mit Anti-Plagiat-Software wie maschinelles Lernen undkünstliche Intelligenzwird voraussichtlich das Wachstum des Marktes ankurbeln.

Durch Anwendungsanalyse

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Sensibilisierung der Lehrkräfte für Plagiate, um die Softwarenachfrage anzukurbeln

Basierend auf der Anwendung wird der Markt in Studenten und Lehrer unterteilt. Es wird prognostiziert, dass die Anwendung durch Lehrer eine signifikante Wachstumsrate aufweisen wird, da Lehrer aufgrund der zunehmenden Kopierfälle bei Schülern die ersten Benutzer sind, die eine Anti-Plagiats-Software verwenden müssen. Daher wird erwartet, dass der Markt in den kommenden Jahren eine zunehmende Akzeptanz von Anti-Plagiat-Software durch Lehrer verzeichnen wird. Schätzungen zufolge wird das Lehrersegment im Jahr 2025 einen Wert von 1295,3 Millionen US-Dollar erreichen.

Andererseits wird erwartet, dass das Studentensegment in den kommenden Jahren aufgrund der zunehmenden Zahl von Online-Aufgaben- und Projekteinreichungsplattformen stetig wachsen wird. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie vermehrt Anti-Plagiat-Software nutzen, um Plagiate in ihren Inhalten zu reduzieren.

REGIONALE EINBLICKE

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Nach Regionen wurde der Markt in fünf Hauptregionen analysiert, nämlich Nordamerika, Europa, Asien-Pazifik, Naher Osten und Afrika sowie Südamerika.

Aufgrund der frühen Einführung der Anti-Plagiat-Software in der Region wird Nordamerika voraussichtlich den größten Marktanteil halten. Als Marktführer im Bereich Anti-Plagiat-Software wird erwartet, dass die USA eine schnell wachsende Nachfrage aus dem Bildungssektor nach solcher Software verzeichnen werden. Bildungseinrichtungen in der Region erhöhen ihre Investitionen, um sich an die neuen Online-Bildungstrends anzupassen. Infolgedessen wird erwartet, dass der Marktanteil von Anti-Plagiat-Software für den Bildungssektor in der gesamten Region erheblich an Dynamik gewinnt.

Für den asiatisch-pazifischen Raum wird im Prognosezeitraum aufgrund des Wachstums im Bildungssektor in China, Japan, Südkorea, Indien, Australien usw. ein exponentielles Wachstum mit der höchsten CAGR erwartet. Der Markt in Indien wird voraussichtlich mit einer konstanten CAGR von 16 % wachsen. Im Hinblick auf die Entwicklungsländer wird erwartet, dass höhere staatliche Ausgaben für den Bildungssektor das Marktpotenzial in der gesamten Region steigern werden. Darüber hinaus führen die Regierungen in dieser Region strenge Regeln und Vorschriften zur Plagiatsbekämpfung für Hochschulen und akademische Einrichtungen ein. Beispielsweise führte die indische Regierung im Jahr 2018 UGC-Vorschriften ein, um Plagiate in der Hochschulbildung zu kontrollieren. Dadurch steigt die Nachfrage nach der Software. Der Anti-Plagiat-Schutz für den Bildungssektormarkt in Japan wird im Jahr 2025 voraussichtlich einen geschätzten Wert von 90,9 Millionen US-Dollar erreichen.

Ebenso dürfte die Einführung von E-Learning und Fernunterricht in Europa die Nachfrage nach Anti-Plagiat-Software steigern und mehrere Wachstumschancen schaffen. Europa wird voraussichtlich eine jährliche Wachstumsrate von 12,5 % aufweisen. Hochschulanbieter und Universitäten in Ländern wie Großbritannien, Deutschland und Spanien integrieren Anti-Plagiat-Software, um die Entstehung doppelter Inhalte zu kontrollieren und zu überprüfen. Auch die starke Präsenz verschiedener Softwareanbieter in der Region fördert das Marktwachstum.

Für Südamerika, den Nahen Osten und Afrika wird im Prognosezeitraum ein stetiges Wachstum erwartet. Die wachsende Bedeutung von Bildung und Hochschulstudium in Ländern wie Brasilien und Argentinien treibt die Nachfrage nach Anti-Plagiat-Lösungen an Hochschulen und Universitäten in der Region voran. Ebenso ist es aufgrund des geringeren Bewusstseins der Schüler dieser Länder für das Konzept des Plagiats für Lehrer und Institutionen unerlässlich, solche Software einzuführen und das Bewusstsein aller Beteiligten zu schärfen.

Im Nahen Osten und in Afrika investieren verschiedene Softwareanbieter in den Markt. Im Jahr 2015 brachte Turnitin beispielsweise eine arabische Anti-Plagiats-Software für Pädagogen und wissenschaftliche Organisationen auf den Markt. Dies dürfte das Marktwachstum in der Region ankurbeln.

WICHTIGSTE INDUSTRIE-AKTEURE

Copyleaks Technologies investiert in fortschrittliche Technologien, um innovative Lösungen zur Plagiatserkennung zu entwickeln

Copyleaks Technologies geht strategische Partnerschaften und Kooperationen ein, um seine Geschäftspräsenz auszubauen. Das Unternehmensprofil umfasst auch fortschrittliche Lösungen zur Plagiatserkennung unter Verwendung von Technologien wiemaschinelles Lernenund künstliche Intelligenz. Die anderen prominenten Hauptakteure auf dem Markt, wie Academicplagiarism, Turnitin, Inc., Grammarly, Inc., PlagScan und andere, konzentrieren sich auf Investitionsstrategien, um den Bedürfnissen von Institutionen und Lernenden gerecht zu werden. Diese Unternehmen tätigen erhebliche Investitionen in fortschrittliche Technologien, um die Geschäftseffizienz zu verbessern. Solche Investitionen und Forschungs- und Entwicklungsfinanzierungen haben es wichtigen Akteuren ermöglicht, ihr Produktportfolio weltweit zu erweitern und die Bruttomarge zu verbessern.

Oktober 2020 –Copyleaks Technologies Ltd. hat mit Canvas LMS zusammengearbeitet, um Bildungseinrichtungen eine fortschrittliche Plagiatserkennung mithilfe von Technologien für maschinelles Lernen (ML) und künstliche Intelligenz (KI) anzubieten, heißt es in der Pressemitteilung des Unternehmens.

April 2018 –Copyleaks Technologies Ltd., ein in Israel ansässiges Startup-Unternehmen zur Erkennung akademischer Plagiate, hat rund 1,1 Millionen US-Dollar an Startkapital aufgebracht. Diese Finanzierung wurde von Connecticut Innovations (CI) geleitet. Ziel des Startups ist es, seine KI-basierten Anti-Plagiats-Checker-Tools für verschiedene Bildungseinrichtungen anzubieten, um online plagiierte Inhalte zu verfolgen, zu überwachen und zu erkennen.

LISTE DER WICHTIGSTEN UNTERNEHMEN IM PROFIL:

• PlagScan GmbH (Köln, Deutschland)
• PlagAware UG (Nürnburg, Deutschland)
• Turnitin, LLC (Kalifornien, Vereinigte Staaten)
• PlagiarismDetection.org (Vereinigtes Königreich)
• Plagiat.pl (Warschau, Polen)
• UKU Group Ltd (Warschau, Polen)
• Copyleaks Technologies, LTD. (Connecticut, Vereinigte Staaten)
• Grammarly Inc. (Connecticut, Vereinigte Staaten)
• Academicplagiarism Inc. (New York, Vereinigte Staaten)
• İntihal.Net (Türkei)
• Dupli Checker (Vereinigtes Königreich)
• CheckForPlagiarism.net(Vereinigte Staaten)
• PlagTracker (Texas, Vereinigte Staaten)
• Prio Infocenter AB (Urkund)(Stockholm, Schweden)

WICHTIGSTE ENTWICKLUNGEN IN DER BRANCHE:

• Dezember 2020 –Turnitin kündigte in Zusammenarbeit mit NewsGuard den kostenlosen Zugang zur mobilen App und Browsererweiterung von NewsGuard an. Mit dieser Plattform wollen die Unternehmen Lehrern und Schülern zuverlässige Quellen bieten, um Plagiate zu reduzieren. Die Unternehmen haben die Plattform bereitgestellt, um die Herausforderungen zu berücksichtigen, die COVID-19 für Lehrer, Wissenschaftler, Studenten und Institutionen mit sich bringt.
• September 2020 –PlagScan und Urkund gründeten offiziell Ouriginal, ein Edtech-Unternehmen, das aus der Fusion von PlagScan und Urkund entstand. Ziel der neuen Organisation ist es, Nutzern, etwa Pädagogen, die Möglichkeit zu geben, die Authentizität jedes Textes zu beurteilen. Der Schwerpunkt liegt auch auf der Erfüllung der wachsenden Anforderungen der Bildungsbranche.

BERICHTSBEREICH

An Infographic Representation of Anti-Plagiat für den Markt des Bildungssektors

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Der Marktbericht für Anti-Plagiat-Software für den Bildungssektor hebt die führenden Regionen auf der ganzen Welt hervor, um dem Benutzer ein besseres Verständnis des Marktes zu bieten. Darüber hinaus bietet der Bericht Einblicke in die neuesten globalen Branchentrends und analysiert Technologien, die auf globaler Ebene in rasantem Tempo eingesetzt werden. Darüber hinaus werden einige der wachstumsfördernden Faktoren und Hemmnisse hervorgehoben und detailliert analysiert, sodass der Leser fundierte Kenntnisse über den Markt erlangen kann.

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