教育机器人市场规模、份额和行业分析（按产品（人形、非人形）、教育水平（小学教育、中学教育、高等教育等）以及 2026-2034 年区域预测

2025年，全球教育机器人市场规模为18亿美元。预计该市场将从2026年的23.2亿美元增长到2034年的180亿美元，预测期内复合年增长率为29.16%。

随着STEM（科学技术工程和数学）教育成为教育领域的中心舞台，全球教育机器人市场在全球范围内扩张。教育机器人是协助学校教育教学和学生学习的机器人设备。这些教育机器人充当学生互动工具，以增强概念理解并培养 STEM 能力。教育机器人是当代学习环境中必不可少的教育工具，因为它们可以帮助学生培养批判性思维以及解决问题的能力和创造性思维能力。机器人技术的发展与人工智能技术一起降低了机器人成本并提高了机器人效率，从而提高了学生的整体学习效果。世界各国政府都在教育技术上投入了大量资金，推动了市场的扩张。

教育机器人市场驱动力

STEM 教育势头强劲，教育机器人市场不断扩大

全球范围内强调跨机构 STEM 教育的倡议推动了教育机器人市场的大幅增长。教育机器人充当动手工具，既提高学生的参与度，又以令人兴奋的方式呈现 STEM 内容。由于它们能够帮助学生培养批判性思维、解决问题和技术能力，这些机器人将成为未来技术和工程职业的基础。

美国教育部在市场拓展研究期间记录了 15,000 个教育机器人在美国学校的安置情况。据加拿大创新、科学和经济发展部称，随着加拿大强调现代教育机器人在现代教育中的重要性，现代教育机器人项目获得了加拿大5000万美元的投资。这些教育计划将最深刻地促进北美和欧洲地区的市场扩张。

教育机器人市场约束

高成本和集成挑战抑制教育机器人市场增长

教育机器人市场发展的主要障碍源于机器人采购和维护的巨额成本。购买先进的人形或非人形机器人及其培训内容和软件所需的高额费用成为发展中地区教育机构的财务障碍。美国国家科学基金会进行的研究表明，美国大学以高昂的部署成本购买了 5000 台人形机器人用于教育研究。教师培训不足和集成问题是教育机器人实施的额外障碍，限制了其在各个地区的广泛部署。

教育机器人市场机会

人工智能融合和新兴市场推动教育机器人市场扩张

由于人工智能技术与教育机器人的结合，该市场拥有巨大的增长潜力。通过人工智能技术，教育机器人提供个性化的学习体验，适应学生的具体要求、学习方法和学习速度。定制这些机器人的能力可以提高学生的兴趣并提高教育成功率。美国政府拨款 1 亿美元用于教育机器人研究，作为推动这一特定领域人工智能发展的一部分。通过印度和中国对教育技术开发的投资，ELE 获得了新兴市场的市场增长机会。由于这些不断变化的市场模式，预计教育机器人的使用将在国际上增长。

主要见解

该报告涵盖以下主要见解：

• STEM 教育以及机器人和人工智能领域的技术进步
• 主要行业趋势和驱动因素
• 领先的市场参与者及其 SWOT 分析
• 最新行业发展

分割

按产品分析

按产品划分，教育机器人市场分为人形机器人和非人形机器人。 

人形机器人部分引领市场预测，因为它创造了更好地吸引学生兴趣的交互式学习环境。人形机器人成功地吸引了学生的注意力，因为它们展示了人类技能以及与人类形态的相似性。它们帮助学生更有效地学习复杂的问题。

非人形细分市场不断扩大，因为它在机构教学和学习环境中提供了成本节约优势和功能适应性。教育市场主要使用这些机器人进行编程工作，但中小学机构也开始将它们整合到他们的课程中。

按教育程度分析

按教育程度划分，教育机器人市场分为初等教育、中等教育、高等教育等。 

高等教育代表了市场的主导部分，因为教育机构越来越多地将机器人用于研究目的和高级学习项目。大学和研究机构继续在人形和非人形机器人上投入资金，以支持机器人和人工智能的实验和技术创造以及学生教学。随着政府支持在小学课程中采用机器人技术，小学和中学的学校都出现了市场扩张。德国联邦教育部宣布，小学在其机构内接收了10,000台教育机器人。

区域分析

根据地理位置，我们对北美、欧洲、亚太地区、拉丁美洲、中东和非洲的市场进行了研究。

由于对教育技术（EdTech）的密集投资和对STEM（科学技术工程数学）教育的广泛投入，北美地区将保持在教育机器人市场的主导地位。随着公共机构和私营企业积极向机器人领域投入资金，该地区的教育机器人不断发展。随着整个地区的教育机构将机器人技术纳入其课程以改善学生联系并开发未来的自动化能力，该市场不断增长。购买机器人所需的高额投资以及教师培训需求成为机器人系统在某些地区广泛实施的障碍。

欧洲教育机器人市场保持强劲增长潜力，德国、英国、法国共同推动。该地区高度重视可持续发展和职业培训衡量，以支持教育机器人的实施。德国联邦教育部报告称，德国小学实施了1万台教育机器人。英国教育部表示，英国已投入 5000 万欧元建立教育机器人项目，强调机器人技术对 STEM 教学标准至关重要。机器人领域得到了希望培养学生实践能力的欧洲教育机构的认可。

由于政府政策和技术进步，亚太地区的教育机器人市场将呈现最快的扩张速度。教育机器人获得了中国、日本和韩国的巨额投资，这些国家因其对 STEM 教育和机器人技术的坚定承诺而引领着教育机器人技术的国际应用。根据教育部的报告，中国的小学获得了 2 万台教育机器人，而日本的项目则根据日本文部科学省的报告获得了 1 亿美元的投资。韩国教育部报告称，该国在教育中采用机器人的比例提高了 30%。

涵盖的主要参与者

该报告包括以下主要参与者的简介：

• ABB（瑞士）
• 发那科（日本）
• 库卡（德国）
• 软银机器人（日本）
• 优傲机器人（丹麦）
• Robolink（美国）
• 汉森机器人（中国）
• PAL 机器人公司（西班牙）
• 艾索机器人（西班牙）
• 蓝蛙机器人公司（法国）
• Pitsco Education LLC（美国）
• 学习资源（美国）

主要行业发展

• 2023 年 5 月，ABB 机器人推出了教育包，作为机器人培训包，包含 GoFa 协作单元和 56 小时的教育材料，旨在帮助学生为未来的自动化职业做好准备。该项目将帮助世界各地的教育机构在更高水平上采用机器人技术。
• 2022 年 10 月，蓝蛙机器人公司的 Buddy 机器人开始部署，旨在通过远程社交沟通和学习参与来帮助家庭隔离和医院环境中的儿童。教育机器人通过这一发展展示了其提供包容性教育机会的能力。
• 2022年3月，FANUC宣布推出CRX系列协作机器人新型号，扩大其在教育培训领域的应用。每个机器人都具有用户友好的特性和适合课堂学习空间和培训中心环境的防护功能。