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高等教育技术市场的复合年增长率为10.3%;增加距离课程的采用以增加市场增长

August 16, 2021 | 信息技术

全球 高等教育技术市场由于全球在线教学的增加,到2028年,大小预计将获得1,67.2亿美元的势头。此信息由财富业务见解在其标题为高等教育技术市场规模,份额和共同的影响分析,由组件(硬件,解决方案和服务),通过学习模式(离线学习和在线学习),最终用户(私立学校,社区学院和州立大学)以及2021 - 2028年的区域预测。” 该报告进一步提到,该市场在2020年为776.6亿美元,预计在预测期内的复合年增长率为10.3%。

统一宣布与杰克逊维尔大学的协议开发现代ERP解决方案

领先的软件教育提供商统一宣布了2021年5月与杰克逊维尔大学的协议。杰克逊维尔是佛罗里达州东北部的主要私立大学。两家机构之间的协议将有助于现代化统一的业务运营并推动其驱动数字转换通过开发现代ERP和SIS技术来战略。此外,其学生信息系统和ERP系统是与哥伦比亚大学合作构建的,将有助于通过入学和保留自动化来增加收入。主要公司的此类举措可能会激增全球对高级高等教育技术的需求。

要获取该市场的详细报告摘要和研究范围,请单击此处:

https://www.fortunebusinessinsights.com/higher-education-market-104503

增加在线教学以帮助市场增长 

在COVID-19大流行期间,在线学习在教育领域取得了步伐。此外,在线平台在全世界见证大流行之前也很受欢迎。由于较高的Internet速度和个人计算设备的使用增加,该平台获得了吸引力。例如,根据“ 2019年的在线教育”的报告指出,东北大学(Northeastern University)的学生有146万学生参加在线四年内科课程,774,000名学生参加了为期两年的课程,而研究生级课程的课程为869,000。此外,全世界政府也在促进数字学习,预计这将在预测期内推动高等教育技术市场的增长。

公司专注于教育技术的投资以扩大业务视野

近年来,对教育技术的投资不断上升。例如,根据世界经济论坛(WEF)2019年4月的报告,2019年全球ED-Tech投资已达到186.6亿美元。欧洲Edtech VC Educatital的另一份报告提到,2018年全球ED-Tech投资在2018年飙升了77%,达到了83亿美元。中国,美国,法国和印度等国家是ED-Tech的主要投资者。超越资本,猫头鹰风险投资和卡波资本等投资者正在向ED-Tech服务进行大量投资以改变教育系统,这有望推动高等教育技术市场的增长。 

行业发展

  • 2020年9月 - 2U,Inc。和高露洁大学宣布建立合作伙伴关系,以在持续的大流行中为学生开发引人入胜且高效的在线学习经验。  该合作伙伴关系旨在为大学教职员工提供新的独特机会,以改造其现有技能,并采用新的方法和概念来增强教学方法。 

该报告列出了该市场中的主要公司:

  • 甲骨文公司(美国加利福尼亚州)
  • Astera软件(美国加利福尼亚州)
  • VMware,Inc。(美国加利福尼亚州)
  • ServiceNow,Inc。(美国加利福尼亚州)
  • 统一(芝加哥,伊利诺伊州)
  • Blackbaud,Inc(美国南卡罗来纳州)
  • Cisco Systems,Inc。(美国加利福尼亚州)
  • Verizon(纽约,美国)
  • Blackboard Inc.(华盛顿特区,美国)
  • CDW LLC。 (伊利诺伊州林肯郡)

进一步报告结果

  • 按组件,市场将其分为硬件,解决方案和服务。在其中,由于对投影仪,白板,平板电脑,打印机,智能手机和其他设备的需求增加,硬件领域的市场份额最大。
  • 由于对该地区的教育部门的大量投资和支出,北美将在高等教育技术市场份额中处于最前沿。北美在2020年的270.5亿美元。

分割表

  属性

 细节

研究期

  2017-2028

基准年

  2020

预测期

  2021-2028

历史时期

  2017-2019

单元

  价值(十亿美元)

分割

  成分;学习模型;最终用户;和地理

按组件

  • 硬件
    • PC/笔记本电脑
    • 平板电脑/智能手机
    • 投影仪
    • 互动白板
    • 打印机
    • 其他的
  • 解决方案
    • 学生信息系统
    • 学习管理系统
    • 学生响应系统
    • 校园管理
    • 绩效管理
    • 其他(内容与协作,数据安全和合规等)
  • 服务
    • 咨询和咨询
    • 执行
    • 培训和支持

通过学习模式

  • 离线学习
  • 在线学习

由最终用户

  • 私立大学
  • 社区学院
  • 州立大学

按地区

  • 北美(按组件,学习模式,最终用户和国家)
    • 美国(最终用户)
    • 加拿大(最终用户)
    • 墨西哥(最终用户)
  • 南美(按组件,学习模式,最终用户和国家)
    • 巴西(由最终用户)
    • 阿根廷(由最终用户)
    • 南非其他地区
  • 欧洲(通过组件,学习模式,最终用户和国家)
    • 英国(由最终用户)
    • 德国(最终用户)
    • 法国(最终用户)
    • 意大利(最终用户)
    • 西班牙(由最终用户)
    • 俄罗斯(最终用户)
    • 贝内尔(由最终用户)
    • 北欧(由最终用户)
    • 欧洲其他地区
  • 中东和非洲(通过组件,学习模式,最终用户和国家)
    • 土耳其(由最终用户)
    • 以色列(最终用户)
    • GCC(由最终用户)
    • 北非(最终用户)
    • 南非(最终用户)
    • 其余的MEA
  • 亚太地区(按组件,学习模式,最终用户和国家 /地区)
    • 中国(最终用户)
    • 印度(最终用户)
    • 日本(由最终用户)
    • 韩国(最终用户)
    • 东盟(由最终用户)
    • 大洋洲(由最终用户)
    • 亚太其他地区

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