"스마트 전략으로 성장 궤도에 속도를 더하다"
전 세계 교육용 로봇 시장 규모는 2025년 18억 달러로 평가되었습니다. 시장은 2026년 23억 2천만 달러에서 2034년까지 180억 달러로 성장하여 예측 기간 동안 CAGR 29.16%를 나타낼 것으로 예상됩니다.
STEM(과학 기술 공학 및 수학) 교육이 교육 공간의 중심으로 자리잡으면서 글로벌 교육용 로봇 시장은 전 세계적으로 확대되고 있습니다. 교육용 로봇은 학교에서의 교육 지도 및 학생 학습을 지원하는 로봇 장치 역할을 합니다. 이러한 교육용 로봇은 개념 이해력을 높이고 STEM 능력을 개발하기 위한 학생 상호 작용 도구 역할을 합니다. 교육용 로봇은 학생들이 비판적 사고, 문제 해결 능력 및 창의적 사고 능력을 개발하도록 돕기 때문에 현대 학습 환경에서 필수적인 교육 도구로 기능합니다. 인공 지능 기술과 함께 로봇 공학 개발은 로봇 비용을 낮추고 로봇 효율성을 향상시켜 전반적인 학생 학습 결과를 향상시킵니다. 전 세계 정부는 시장 확장을 촉진하는 교육 기술에 아낌없이 투자하고 있습니다.
STEM 교육이 탄력을 받으면서 교육용 로봇 시장이 확대됩니다.
교육용 로봇 시장은 기관 전반에 걸쳐 STEM 교육을 강조하려는 세계적인 계획으로 인해 상당한 성장을 이루고 있습니다. 교육용 로봇은 학생 참여를 향상하고 STEM 콘텐츠를 흥미로운 방식으로 제시하는 실습 도구 역할을 합니다. 학생들의 비판적 사고와 문제 해결 및 기술 능력 개발을 지원하는 능력으로 인해 이러한 로봇은 미래 기술 및 엔지니어링 경력의 기초가 될 것입니다.
미국 교육부는 시장 확장 조사 중에 미국 학교 내에 15,000개의 교육용 로봇 배치를 기록했습니다. 캐나다 혁신, 과학 및 경제 개발부(Innovation, Science and Economic Development Canada)에 따르면, 현대 교육 로봇 공학 프로그램은 캐나다가 현대 교육에서 중요성을 강조함에 따라 캐나다로부터 5천만 달러의 투자를 받았습니다. 이러한 교육 프로그램은 북미와 유럽 지역에서 가장 근본적으로 시장 확장을 촉진해야 합니다.
교육용 로봇 시장 성장을 억제하는 높은 비용과 통합 과제
교육용 로봇 시장 개발의 주요 장벽은 로봇 구입 및 유지와 관련된 상당한 비용에서 비롯됩니다. 고급 인간형 또는 비인간형 로봇을 구입하는 데 필요한 높은 비용과 교육 콘텐츠 및 소프트웨어는 개발도상국에서 운영되는 교육 기관에 재정적 장벽이 됩니다. 국립과학재단(National Science Foundation)이 실시한 연구에 따르면 미국 대학은 교육 연구를 위해 높은 배치 비용으로 5,000대의 휴머노이드 로봇을 구입했습니다. 통합 문제와 함께 교사 훈련 부족은 교육용 로봇 구현의 추가적인 장애물로, 다양한 지역에 걸쳐 광범위한 배포를 제한합니다.
교육용 로봇 시장 확대를 주도하는 AI 통합 및 신흥 시장
교육용 로봇에 인공지능 기술이 접목되면서 시장은 상당한 성장 잠재력을 갖고 있습니다. AI 기술을 통해 교육용 로봇은 학생의 특정 요구 사항, 학습 방법 및 학습 속도에 맞춰 조정되는 개별화된 학습 경험을 제공합니다. 이러한 로봇을 맞춤화할 수 있는 능력은 학생들의 관심을 높이고 교육적 성공을 향상시킵니다. 미국 정부는 이 특정 분야에서 AI를 발전시키려는 노력의 일환으로 교육용 로봇 연구에 자금을 지원하여 1억 달러를 기부했습니다. ELE는 인도와 중국의 교육 기술 개발 투자를 통해 신흥 시장의 시장 성장 기회에 접근할 수 있게 되었습니다. 이러한 진화하는 시장 패턴으로 인해 교육용 로봇의 사용이 국제적으로 증가할 것으로 예상됩니다.
이 보고서는 다음과 같은 주요 통찰력을 다룹니다.
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제품별로는 교육용 로봇 시장이 휴머노이드형과 비휴머노이드형으로 구분된다.
휴머노이드 부문은 학생들의 관심을 더 잘 이끌어내는 대화형 학습 환경을 조성함으로써 시장 전망을 주도합니다. 휴머노이드 로봇은 인간 형태와 유사함과 동시에 인간 기술을 보여줌으로써 학생들의 관심을 끄는 데 성공했습니다. 학생들이 복잡한 문제를 보다 효율적으로 배울 수 있도록 도와줍니다.
비인간형 부문은 기관 교육 및 학습 환경에서 비용 절감 이점과 기능적 적응성을 모두 제공하면서 계속해서 확장되고 있습니다. 교육 시장에서는 주로 프로그래밍 작업에 이러한 로봇을 사용하지만 초등 및 중등 교육 기관에서는 이를 커리큘럼에 통합하기 시작했습니다.
교육 수준에 따라 교육용 로봇 시장은 초등 교육, 중등 교육, 고등 교육 등으로 구분됩니다.
고등 교육은 교육 기관이 연구 목적과 고급 학습 프로그램 모두를 위해 로봇을 점점 더 많이 채택함에 따라 시장의 선도적인 부문을 대표합니다. 대학과 연구 기관은 로봇공학과 AI에 대한 실험과 기술 창출, 학생 교육을 지원하기 위해 휴머노이드 및 비휴머노이드 로봇에 지속적으로 돈을 지출하고 있습니다. 정부가 초등학교 커리큘럼에 로봇 공학 도입을 지원함에 따라 초등 및 중등 학교 모두 시장이 확대되고 있습니다. 독일 연방 교육부는 초등학교에 교육용 로봇 10,000대를 도입했다고 발표했습니다.
지리를 기반으로 시장은 북미, 유럽, 아시아 태평양, 라틴 아메리카, 중동 및 아프리카 전역에서 연구되었습니다.
북미지역은 교육기술(EdTech)에 대한 집중적인 투자와 STEM(과학기술공학수학) 교육에 대한 폭넓은 노력으로 교육용 로봇 시장의 지배력을 유지할 것이다. 이 지역의 교육용 로봇은 공공기관과 민간기업이 로봇 분야에 적극적으로 자본을 투자하면서 계속해서 발전하고 있습니다. 지역 전체의 교육 기관이 커리큘럼에 로봇 공학을 통합하여 학생 연결을 개선하고 미래 자동화 기능을 개발함에 따라 시장이 성장하고 있습니다. 교사 준비 요구 사항과 함께 로봇을 구입하는 데 필요한 높은 투자는 일부 지역에서 로봇 시스템을 광범위하게 구현하는 데 장벽으로 작용합니다.
유럽의 교육용 로봇 시장은 독일, 영국, 프랑스가 함께 발전을 주도하면서 높은 성장 잠재력을 유지하고 있습니다. 이 지역은 교육용 로봇 구현을 지원하는 지속 가능성 및 직업 훈련 측정에 높은 우선순위를 유지합니다. 독일 연방 교육부는 독일의 초등학교에 10,000대의 교육용 로봇을 구현했다고 보고했습니다. 영국 교육부는 로봇공학을 STEM 교육 표준의 핵심으로 강조하는 교육용 로봇공학 프로그램을 구축하는 데 5천만 유로를 투자했다고 밝혔습니다. 로봇 공학 분야는 학생들의 실용적인 능력을 개발하고자 하는 유럽 교육 기관에서 수용되고 있습니다.
아시아 태평양 지역의 교육용 로봇 시장은 정부 정책과 기술 발전에 따라 가장 빠르게 성장할 것입니다. 교육용 로봇은 중국, 일본, 한국으로부터 막대한 투자를 받고 있습니다. 이들 국가는 STEM 교육 및 로봇공학에 대한 강력한 의지로 교육용 로봇공학의 국제적 채택을 주도하고 있습니다. 교육부의 보고에 따르면 중국 초등학교는 20,000대의 교육용 로봇을 받은 반면, 일본 교육문화체육과학기술부에서는 일본의 프로그램에 1억 달러의 투자를 받았습니다. 한국 교육부는 교육에 로봇을 도입한 수준이 30% 더 높다고 보고했습니다.
보고서에는 다음 주요 플레이어의 프로필이 포함됩니다.