Tamanho do mercado de tecnologia de ensino superior, análise de participação e indústria, por componente (hardware, soluções e serviços), por modo de aprendizagem (aprendizagem offline e aprendizagem online), por usuário final (faculdades privadas, faculdades comunitárias e universidades estaduais) e previsão regional, 2026-2034

Qual é o tamanho atual e projetado do mercado global de EdTech superior?

O tamanho do mercado global de ensino superior foi avaliado em US$ 43,86 bilhões em 2025. O mercado deverá crescer de US$ 53,72 bilhões em 2026 para US$ 272,42 bilhões até 2034, exibindo um CAGR de 22,50% durante o período de previsão. 

As instituições de ensino superior combinam tecnologia com teoria e estudos práticos para identificar o melhor método para atingir o objetivo e resultado de aprendizagem definidos. Muitos institutos e universidades em todo o mundo adotam diferentes ferramentas e modos para transformar o seu ensino, como oficinas de laboratório, num método de ensino combinado online. Algumas universidades estão buscando a ajuda de gigantes da tecnologia, unindo-se ou fazendo parceria com eles. Por exemplo,

• Em junho de 2021, a Faculdade de Engenharia Urbana-Champaign Grainger da Universidade de Illinois fez parceria com a gigante da tecnologia IBM Corporation para reforçar a força de trabalho da faculdade e os esforços de desenvolvimento de pesquisa eminteligência artificial, tecnologia da informação quântica e sustentabilidade ambiental.

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Quais são as tendências globais atuais que moldam a indústria EdTech

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Aumentar os investimentos de empresas de capital de risco em tecnologia educacional para aumentar as oportunidades de mercado

Nos últimos dez anos, os negócios de tecnologia educacional (EdTech) explodiram em valor e número, atingindo aproximadamente 300 transações até 2020. Paralelamente, o número de capital de risco (VC) que investe em empresas EdTech está a aumentar dramaticamente.

• De acordo com o relatório do Fórum Económico Mundial (WEF) de Abril de 2019, os investimentos globais em tecnologia Ed atingiram 18,66 mil milhões de dólares em 2019.
• De acordo com o relatório anual publicado pela European EdTech VC Educapital, o investimento global em Ed-tech foi projetado para crescer 77% em 2018, atingindo 8,3 mil milhões de dólares. Os Estados Unidos, França, Índia e China são os principais investidores em tecnologia educacional.

Da mesma forma, empresas proeminentes como Owl Ventures, Kapor Capital, Exceed Capital e outras estão investindo em muitas tecnologias educacionais para melhorar o sistema educacional. Assim, o financiamento crescente para a transformação do sistema educativo impulsionará oportunidades de mercado de tecnologia avançada para o ensino superior.

Quais fatores estão alimentando o crescimento do mercado de tecnologia educacional?

Aumentando a proliferação de ensino on-line para ajudar no crescimento do mercado 

A aprendizagem online começou a ganhar muito ritmo no setor do ensino superior. A disponibilidade de Internet de alta velocidade, o aumento da utilização de dispositivos de computação pessoais e a iniciativa dos governos no sentido da aprendizagem digital são os principais factores responsáveis ​​por impulsionar a popularidade das plataformas de aprendizagem online.

A tendência do ensino à distância nos países da América do Norte acelerou significativamente as abordagens de ensino-aprendizagem online. Vários institutos começaram a matricular alunos em programas educacionais parciais ou totalmente online em nível institucional.

• De acordo com o relatório ‘Educação Online em 2019’ publicado em Setembro de 2019 pela Northeastern University, 1,46 milhões de estudantes estavam matriculados em programas de graduação online de quatro anos, 774.000 em programas de dois anos e 869.000 em cursos de pós-graduação.

Além disso, a pandemia COVID-19 fortaleceu o apoio ao coaching online. Assim, espera-se também que a crise expanda consideravelmente o uso de plataformas de educação a distância para o ensino superior, impulsionando o crescimento do mercado de tecnologia do ensino superior.

Quais são os principais fatores de restrição do mercado EdTech?

Financiamento estatal insuficiente e propinas mais elevadas para limitar as matrículas

Muitos países enfrentam a incapacidade de adotar soluções de aprendizagem avançadas devido à menor disponibilidade de fundos dedicados. Além disso, a cultura educativa em rápida transformação está a forçar os institutos a aumentar as suas despesas para modernizar os seus serviços e infra-estruturas. Assim, várias universidades, faculdades e institutos começaram a gerar receitas provenientes das propinas dos estudantes, em vez de financiamento governamental. No entanto, a necessidade crescente de aumentar as mensalidades coloca uma enorme pressão sobre os estudantes. Esse fator provavelmente afetará o número de matrículas e, assim, restringirá o crescimento do mercado de tecnologia para o ensino superior.

ANÁLISE DE SEGMENTAÇÃO

Por análise de componentes

Gastos substanciais em software de aprendizagem para impulsionar o crescimento do mercado

Com base em componentes, o mercado foi classificado em hardware, soluções e serviços.

Entre estes, o segmento de hardware detém atualmente uma grande parte do mercado de tecnologia de ensino superior, enquanto o segmento de soluções provavelmente apresentará um crescimento substancial durante o período de previsão. Isto pode ser atribuído ao aumento da procura de projetores, quadros interativos, impressoras, PCs, computadores portáteis, tablets, smartphones e outros dispositivos de computação pessoal, que se tornaram componentes essenciais dos sistemas educativos modernos. Por exemplo, um relatório publicado em Abril de 2019 pelo Governo do Reino Unido afirma que, todos os anos, as escolas em Inglaterra gastam cerca de 13 mil milhões de dólares em despesas não relacionadas com o pessoal e, destes, 608 milhões de dólares são gastos em equipamento de hardware de aprendizagem.

O segmento de soluções é ainda classificado em sistemas de informação estudantil, sistemas de gestão de aprendizagem, sistemas de resposta de alunos, gestão de campus, gestão de desempenho, entre outros. Entre estes, os subsegmentos de sistemas de informação estudantil e gestão de desempenho detêm uma participação de mercado dominante. A necessidade de registrar e manter informações detalhadas sobre os alunos está acelerando o crescimento dos sistemas de informação estudantis. As abordagens progressivas à formação e aprendizagem online apoiam a procura de outros sistemas, como a tecnologia avançada do ensino superior.

Da mesma forma, prevê-se que a crescente adoção de ferramentas de software impulsione a procura de serviços de formação e consultoria durante o período de previsão.

Ao aprender análise de modelo

Flexibilidade robusta de aprendizagem on-line para aumentar sua popularidade

Com base no modo de aprendizagem, o mercado é segmentado em aprendizagem offline e aprendizagem online.

A aprendizagem offline captura participação máxima devido à alta preferência por métodos tradicionais de ensino-aprendizagem. No entanto, a fusão da digitalização, como o e-learning ouaprendizagem inteligentenos métodos tradicionais de ensino. A incorporação de métodos avançados de aprendizagem reduziu a carga de trabalho do corpo docente ao automatizar vários processos educacionais e está incentivando as organizações a adotarem essas tecnologias.

O segmento de aprendizagem online provavelmente testemunhará um crescimento notável durante o período de previsão. Isto se deve ao aumento do financiamento para programas de educação online. Por exemplo, de acordo com um inquérito nacional realizado pelo Ensino Superior e pela Gallup em 2019, 56% dos diretores académicos (CAOs) de faculdades e universidades concordaram que planeavam atribuir fundos significativos a programas online em 2019. Além disso, a escalabilidade e a flexibilidade oferecidas pelas plataformas de aprendizagem online são suscetíveis de ajudar o crescimento segmentado nos próximos anos. Em Janeiro de 2020, o Khawarizmi International College, com sede nos Emirados Árabes Unidos, implementou um sistema LMS de código aberto para melhorar o seu panorama educacional.

Por análise do usuário final

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Crescimento do Instituto Educacional Privado para Alimentar a Demanda por Software de Aprendizagem Avançada

Por usuário final, o mercado é categorizado em faculdades privadas, faculdades comunitárias e universidades estaduais.

O segmento de universidades estaduais conquistou a participação máxima no mercado de tecnologia de ensino superior. De acordo com a “Pesquisa sobre Ensino Superior em toda a Índia (AISHE)” realizada pelo Ministério de RH, em setembro de 2019, o total de instituições de ensino superior na Índia cresceu de 49.964 para 51.649 universidades, de 903 para 993 durante 2017-2019.

O segmento de faculdades privadas deverá apresentar crescimento significativo. Este crescimento pode ser atribuído ao crescente número de instituições e universidades privadas.

O segmento de faculdades comunitárias provavelmente apresentará um crescimento lento, uma vez que as matrículas em faculdades comunitárias caíram na última década. 

Quais são os principais insights regionais para o mercado global de EdTech?

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Geograficamente, o mercado está fragmentado em cinco regiões principais, como América do Norte, Europa, Ásia-Pacífico, Oriente Médio e África e América Latina. Eles são ainda categorizados em países.

América do Norte

América do Norte dominará a participação de mercado durante o período de previsão. Este domínio foi atribuído aos gastos significativos no sector da educação na região. Os Estados Unidos são considerados um centro educacional com o maior número de instituições e universidades em todo o mundo. Investimentos significativos em tecnologias educacionais estão alimentando o crescimento do mercado nos Estados Unidos. Além disso, os esforços governamentais para alargar o panorama da educação a nível internacional impulsionam a procura de tecnologia de ensino superior na região.

Europa

Espera-se que a Europa conquiste uma participação substancial no mercado global, uma vez que a região regista um aumento notável no número de instituições. As instituições europeias adaptaram as suas abordagens de ensino e aprendizagem em resposta à evolução da procura e à evolução social e tecnológica. Espera-se que as perspectivas progressivas para abordagens de aprendizagem avançadas impulsionem o crescimento do mercado em toda a Europa. Por exemplo, em Fevereiro de 2021, o Chanceler e Ministro da Educação alemão lançou a Iniciativa de Educação Digital para reforçar a aprendizagem.

Ásia-Pacífico

É provável que a Ásia-Pacífico experimente um tremendo crescimento no mercado global durante o período de previsão. Isto se deve à crescente importância do ensino superior na região. A educação tornou-se um elemento vital para os países asiáticos apoiarem o desenvolvimento económico e sociológico. A digitalização contínua em vários países está a estimular a procura de abordagens avançadas de ensino-aprendizagem na Ásia-Pacífico. Os governos, incluindo o Japão, a Índia, a Austrália e a Malásia, estão a apoiar métodos de aprendizagem online, aumentando ainda mais o valor de mercado em toda a região.

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Oriente Médio e África

O Oriente Médio e a África apresentarão um crescimento constante durante o período de previsão. De acordo com o relatório “Compreender a Educação no Médio Oriente” de 2018, o Egipto matriculou 2,4 milhões de estudantes em 2016. Espera-se que isto alimente oportunidades de mercado na região. Da mesma forma, a América Latina está a criar excelentes oportunidades para os prestadores de educação e os investimentos crescentes estimularam um ambiente favorável na indústria da educação da região.

Quem são as empresas líderes que impulsionam a inovação em tecnologia educacional?

Destacando solução de aprendizagem personalizada para aumentar a presença no mercado

As principais empresas do mercado estão continuamente focadas na evolução dos seus portfólios existentes de produtos e serviços. Os fornecedores estão lançando soluções customizadas de acordo com as necessidades de institutos e estudantes. Além disso, tecnologias avançadas, como inteligência artificial,aprendizado de máquinae a aprendizagem profunda estão ajudando os principais intervenientes a desenvolver soluções inovadoras. Além disso, parcerias e colaborações com instituições de ensino auxiliam os fornecedores a expandir seus portfólios de negócios.

Setembro de 2020 –A 2U, Inc. e a Colgate University formaram uma parceria para fornecer aos alunos uma experiência de aprendizagem on-line rica e envolvente durante a pandemia de COVID-19. Esta parceria visa oferecer às faculdades oportunidades únicas para o desenvolvimento de competências e reequipar as abordagens existentes para expandir os seus métodos de ensino atuais.

Julho de 2020 –A Blackboard, Inc. lançou uma solução de retenção de alunos baseada em dados, escalável e proativa que permite aos institutos facilitar o treinamento personalizado e a intervenção precoce dos alunos.

LISTA DAS PRINCIPAIS EMPRESAS PERFILADAS:

• Oracle Corporation (Califórnia, Estados Unidos)
• Astera Software (Califórnia, Estados Unidos)
• (Texas, Estados Unidos)
• VMware, Inc. (Califórnia, Estados Unidos)
• CDW LLC. (Lincolnshire, Illinois)
• ServiceNow, Inc. (Califórnia, Estados Unidos)
• Unificado (Chicago, Illinois.)
• Cisco Systems, Inc. (Califórnia, Estados Unidos)
• Verizon(Nova York, Estados Unidos)
• Quadro negro Inc.(Washington, DC, Estados Unidos)

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS DA INDÚSTRIA:

• Fevereiro de 2020 –A Degreed fez parceria com a LearnUpon para fornecer soluções simplificadas de aprendizagem e desenvolvimento esistemas de gerenciamento de aprendizagem. Sob esta parceria, a Degreed pode ajudar seus clientes a agilizar o gerenciamento de fornecedores e investimentos em tecnologia.
• Outubro de 2020 –A Blackboard Inc. e um consórcio líder de instituições de ensino superior, 'Unizin', anunciaram uma parceria para permitir uma experiência de aprendizagem baseada em dados e mais inclusiva para as instituições membros da Unizin. Esta parceria ofereceria a solução de acessibilidade da Blackboard chamada ‘Ally’ às 14 instituições membros da Unizin.

COBERTURA DO RELATÓRIO

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O relatório global de pesquisa do mercado de tecnologia do ensino superior destaca as principais regiões em todo o mundo para oferecer uma melhor compreensão do usuário. Além disso, o relatório fornece insights sobre as últimas tendências da indústria e do mercado e analisa tecnologias implantadas em um ritmo rápido em nível global. Destaca ainda alguns dos fatores e restrições que estimulam o crescimento, ajudando o leitor a obter conhecimento aprofundado sobre o mercado.

ESCOPO E SEGMENTAÇÃO DO RELATÓRIO