自适应学习软件市场规模、份额和 COVID-19 影响分析，按部署（本地、云）、最终用户（K-12、高等教育、企业）和区域预测，2020-2027 年

2019年全球自适应学习软件市场规模为16.1亿美元，预测期内复合年增长率为22.1%。预计到2027年该市场将达到79.4亿美元，到2031年进一步扩大到176.4亿美元。2019年北美以33.86%的份额主导全球市场。

包括人工智能在内的尖端技术，机器学习、数据科学和自适应学习正在改变数字教育行业的动态。普适计算的出现促使教育系统在教学和评估项目中利用自适应技术。适应性学习确保以结果为导向且具有成本效益的方法，使定制的培训材料对学习者来说简单易懂。因此，教育和企业机构正在将自适应学习工具嵌入到其在线培训模块中。例如，2020 年 8 月，教育科技公司 ConveGenius 收购了 Gray Matters India，以扩大其自适应学习平台。此次收购将使 ConveGenius 能够将其自动化学习能力与 GMI 的测量科学相集成。这将进一步加强他们的“Naya Bharat 教育科技”项目，该项目旨在为超过 1 亿学生提供帮助。

自适应学习软件市场要点

全球市场规模及预测

• 2019年市场规模：16.1亿美元
• 2027年预测市场规模：79.4亿美元
• 复合年增长率：2020-2027 年 22.1%

市场份额

• 2019年，北美市场以33.86%的份额占据主导地位。
• 本地部署领域在 2019 年占据了最大的市场份额。
• K-12 细分市场在 2019 年占据最大的市场份额。

主要区域亮点

北美

在数字教育提供商和教育机构之间扩大个性化学习解决方案的合作伙伴关系的推动下，2019 年占据了市场主导地位。

亚太地区

在政府加强数字教育基础设施和扩大电子学习采用的举措的支持下，预计将成为增长最快的地区。

欧洲

数字教育行动计划和数字青年工作等举措推动了增长，促进了数字学习和教育技术的采用。

我们。

通过教育技术提供商和学校之间的合作，增加适应性学习平台的部署，增强个性化的 K-12 教育，从而支持增长。

日本

扩大数字教育计划、增加人工智能学习平台的采用以及对智能教室技术的持续投资来支持增长。

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COVID-19 影响

学校暂时关闭以刺激电子学习软件的需求

COVID-19 大流行对教育和企业部门造成了巨大破坏。学校、大学和机构的暂时关闭对学习者、教育工作者和技能开发机构产生了极大影响。尽管如此，一些国家已经开始计划根据年级重新开放教育机构；病毒的持续毒力可能再次导致机构关闭。这些决定可能会带来巨大的经济和社会影响，预计将对学习者和教育工作者产生持久影响。

在此期间，自适应学习平台等电子学习平台很可能成为继续学习的优先事项。在企业界也是如此，在目前的情况下，提升技能对于专业人士延长职业生涯至关重要。迫在眉睫的经济衰退迫使企业削减非核心岗位。专业人士要证明自己的职业生涯面向未来，唯一的两种方法是在可能持续增长的领域具备技能，或者比同行更有能力和资格。自适应学习软件预计将在这种情况下发挥至关重要的作用，因为它具有一对一指导、更高的时间效率、基于信心的方法、创建个性化学习路径的能力以及针对异构群体的个性化学习等优点。

尽管世界经济增长放缓在一定程度上扰乱了适应性学习行业，但在线学习趋势的不断发展预计将在疫情后呈现乐观的增长态势。尽管适应性学习要成为学术和企业学习的标准还有很长的路要走，但它有望在不久的将来彻底改变整个教育和企业领域。

最新趋势

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自主学习趋势日益增强，推动市场增长

在自主学习（SDL）方法中，学习者有责任按照自己的节奏和时间进行学习，无论是否有导师的帮助。这种方法使学习者能够评估、控制和管理他们的学习活动。自适应学习软件是这种方法中使用的工具之一，它可以在学习者参加培训模块或电子学习课程时创建有关学习者的数据。在传统方法中，很难跟踪每个学生的表现。在这些平台的帮助下，可以在线跟踪学生的表现并根据他们的学习体验进行修改。它不仅有助于了解个人的表现和需求，还可以指示学习者的进步并预测学习者未来的表现。因此，自主学习的日益增长预计将推动市场的增长。

驱动因素

需要先进和创新的电子学习软件来促进市场增长

对先进和创新解决方案来提高学生的通过率、分数和保留水平的需求不断增长，导致了先进数字学习软件的出现。自适应学习工具使用一系列先进技术，例如人工智能（AI）、增强现实（AR）、虚拟现实 (VR) 等，以及在屏幕上显示内容的静态布局。这些技术增强了软件的功能，让学习者更轻松地使用它。它使学生​​能够更轻松、更容易理解地学习事物。 AR和VR技术有助于轻松理解困难的科学概念，从而产生学习兴趣。它有助于现代化和丰富内容，从而使信息更加高效和直观。因此，适应性学习有望彻底创新教育方式，并为课堂带来火花。

人们越来越喜欢基于游戏的学习软件以促进市场增长

如今，组织正在努力通过创建基于游戏的学习来吸引和增强学习者的能力来改进其培训方法。游戏化有可能提高保留率并增强主题在工作中的应用。它被认为是培训和教育领域的出色应用，可以提高记忆力和绩效，并培养对手头任务的长期坚持。因此，公司期待实施基于游戏的解决方案，例如自适应学习软件，可以为整个组织的学习增加价值。

制约因素

与软件相关的复杂性阻碍了市场增长

自适应学习平台的设计和开发需要非常准确，因为创建测试和自适应内容是一项复杂的任务。充分的个性化和无限的适应性是很难实现的，而有限的适应性可能会导致学习者的不安全感。此外，支持各种学习方式（例如视觉和音频）的复杂性可能既耗时又困难。购买软件和培训培训师的相关成本相当高。这些因素可能会阻碍市场的增长机会。

分割

按部署分析

低成本和最小的 IT 依赖性可刺激对基于云的软件的需求

根据部署，自适应学习软件市场分为本地和云。

预计云部分在预测期内将出现最高的复合年增长率，因为它需要最少的努力来设置基于云的软件。它以较低的成本提供了更好的灵活性和定制性。采用云软件的组织只需为他们使用的服务付费。

由于安全问题，本地部署部分拥有最高的市场份额。由于数据存储在内部基础设施上，安全性被认为是本地平台的主要卖点。它不需要第三方所有权来管理和维护基础设施。

通过最终用户分析

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倾向于创新学习以增加对 K-12 软件的需求

根据最终用户，市场分为 k-12、高等教育和企业。

其中，由于教育工作者越来越多地采用创造性和创新性的电子学习软件以使儿童享受学习乐趣，K-12细分市场占据了最大的自适应学习软件市场份额。人们越来越喜欢基于挑战的游戏和以目标为导向的计算机模块来提高学生的参与度，这反过来又将推动市场的增长。

此外，预计企业部门将成为预测期内增长最快的部门。采用该软件来培训并向员工提供各种指示、培训和建议正在推动市场的增长。此外，该软件还有助于提高个人的工作效率，提高员工的能力，并有助于加快学习速度。

区域见解

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在预测期内，北美可能占据最高的市场份额。数字教育供应商和机构之间不断加强的伙伴关系和协作，将先进软件融入现有教育模式，正在推动北美市场的增长。例如，2018 年 1 月，DreamBox Learning 与墨西哥学习解决方案提供商 Knotion 合作，提供英语和西班牙语的自适应数学学习平台，为墨西哥各地数千名 K-9 学生提供个性化和差异化的服务。随后，在 2019 年 10 月，DreamBox Learning 与内华达州学校管理者协会 (NASA) 合作，为 NASA 教育工作者提供现场培训、研究驱动的实时网络研讨会和其他专业发展资源，帮助他们根据学生独特的成长和学习需求个性化数学教学。

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预计亚太地区将成为预测期内增长最快的地区。政府为改善教育领域数字基础设施而采取的不断举措预计将推动亚太地区自适应学习软件市场的增长。例如，2020 年 5 月，印度财政部长宣布启动“Pradhan Mantri e-VIDYA”倡议以支持数字教育。此类举措可能会推动市场的增长。同样，欧洲政府的“数字教育行动计划”和“数字@青年工作”项目等举措预计将推动欧洲市场的增长。

预计中东、非洲和南美洲在预测期内也将出现显着增长。

主要行业参与者

麦格劳-希尔公司将通过战略拓展自适应学习业务

麦格劳-希尔是自适应学习软件市场的领导者之一，在数字能力方面进行了大量投资，以维持其在市场中的地位。该公司提供自适应学习解决方案的悠久历史帮助他们开发了一个强大且不断增长的学生成绩数据库。这有助于公司提高其解决方案的有效性。除投资外，该公司还投资超过2亿美元收购了LearnSmart、ALEKs和Engrade，大幅增强了其自适应学习产品。  

同样，考虑到教育机构和企业的不同需求，DREAMBOX LEARNING、Knewton, Inc.、D2L Corporation、Kidaptive、Pearson 等其他公司也在提供各种先进的自适应学习平台。这些提供者正在与学习机构密切合作，建立适应性学习环境以实现预期结果。

2019 年 8 月 –麦格劳-希尔宣布扩展其基于自适应技术的 Connect Master 套件，以提供负担得起的主动学习体验，从而提高学生的批判性思维技能、参与度以及将知识应用于现实世界挑战的能力。

2019 年 2 月 –McGraw-Hill 推出了 SmartBook 2.0，作为其市场领先的学习管理解决方案（名为 Connect 学习平台）的重大增强。 SmartBook 2.0 跟踪学生的进度并准备报告，使教师能够确定学生在哪些方面存在困难。

主要公司简介：

• 塞雷戈（美国加利福尼亚州）
• 课程协会有限责任公司（美国北比尔里卡）
• D2L 公司（加拿大基奇纳）
• Docebo（加拿大多伦多）
• DREAMBOX 学习（美国华盛顿）
• Fishtree（美国阿灵顿）
• 霍顿·米夫林·哈考特（美国马萨诸塞州）
• 想象学习（美国犹他州）
• Kidaptive（美国加利福尼亚州）
• 纽顿公司（美国纽约）
• 麦克米伦（美国纽约）
• 麦格劳希尔（美国纽约）
• New Leaf Technologies（印度马哈拉施特拉邦）
• 帕拉迪索（美国加利福尼亚州）
• 皮尔逊（英国伦敦）
• Realizeit（爱尔兰都柏林）
• SAS（美国北卡罗来纳州）
• Scootpad（美国加利福尼亚州）
• Smart Sparrow, Pty Ltd（澳大利亚悉尼）
• Fuel Education LLC（美国赫恩登）
• EdSurge Inc.（美国加利福尼亚州）
• Wiley（美国新泽西州）
• aNewSpring（鹿特丹、南荷兰）
• Intetics Inc.（美国佛罗里达州）
• HCL Technologies Limited（印度诺伊达）
• intellAdapt（美国马萨诸塞州）
• 多莫肖（法国）
• GradeSlam（加拿大蒙特利尔）

主要行业发展：

• 2020 年 2 月：麦格劳-希尔公司与领先的学习诚信解决方案提供商 Proctorio 签订了协议。此次合作使 McGraw-Hill 能够在其 McGraw-Hill Connect 数字学习平台中利用 Proctorio 的远程监考和浏览器锁定功能，最初针对的是 2020 年秋季开始的大学课程。
• 2020 年 1 月：培生集团进行了一项战略收购，收购了著名的自适应学习平台提供商 Smart Sparrow，估计成本为 2500 万美元。此次收购旨在增强培生在适应性学习市场的能力，并在推动培生全球学习计划 (GLP) 的发展中发挥关键作用。

报告范围

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